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授業計画/Class |
イントロダクション【第1週目のみオンライン授業(オンデマンド型)で実施】 |
事前学習/Preparation |
指定された資料・文献の該当箇所をあらかじめ読んできてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
ジェンダーとは何か① |
事前学習/Preparation |
指定された資料・文献の該当箇所をあらかじめ読んできてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
ジェンダーとは何か② |
事前学習/Preparation |
指定された資料・文献の該当箇所をあらかじめ読んできてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
ジェンダーと人権の歴史 |
事前学習/Preparation |
指定された資料・文献の該当箇所をあらかじめ読んできてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
ジェンダーと人権の展開 |
事前学習/Preparation |
指定された資料・文献の該当箇所をあらかじめ読んできてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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6
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授業計画/Class |
ジェンダーと身体/性① |
事前学習/Preparation |
指定された資料・文献の該当箇所をあらかじめ読んできてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
ジェンダーと身体/性② |
事前学習/Preparation |
指定された資料・文献の該当箇所をあらかじめ読んできてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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8
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授業計画/Class |
ジェンダーと暴力① |
事前学習/Preparation |
指定された資料・文献の該当箇所をあらかじめ読んできてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
ジェンダーと暴力② |
事前学習/Preparation |
指定された資料・文献の該当箇所をあらかじめ読んできてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
ジェンダーと親密圏① |
事前学習/Preparation |
指定された資料・文献の該当箇所をあらかじめ読んできてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
ジェンダーと親密圏② |
事前学習/Preparation |
指定された資料・文献の該当箇所をあらかじめ読んできてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
時事問題とジェンダー① |
事前学習/Preparation |
取り扱う時事問題についてニュース記事等をもとに前提知識を得ておいてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
時事問題とジェンダー② |
事前学習/Preparation |
取り扱う時事問題についてニュース記事等をもとに前提知識を得ておいてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
時事問題とジェンダー③ |
事前学習/Preparation |
取り扱う時事問題についてニュース記事等をもとに前提知識を得ておいてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義の内容についてわからなかったことや疑問点等をまとめてください。 |
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授業計画/Class |
総括講義と期末試験 |
事前学習/Preparation |
これまでの講義内容を総復習し、期末試験で的確な回答ができるように準備をしてください。 |
事後学習/Reviewing |
講義で学んだことをご自身の生活にどのように生かしていくかを考え、書き留めてください。 |
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