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| 授業計画/Class |
オリエンテーション（学習⽂献の決定，授業の進め⽅の決定，発表担当割当，⽇程
の確認，本講のねらいと成績評価⽅法の説明など）【オンライン（オンディマンド型）】
＊ 前期と継続する場合は、前期のまとめをし、後期からの授業にスムーズに接続
できるように内容を再確認する回となる。
＊ 以下の授業計画は、ウィリアム・R・スコット（2008）を利⽤する場合のもの
である。 |
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第７章 経済的帰結と実証会計理論 ②（実証的会計理論（PAT），経済的帰結と実証会計理論（PAT）についての結論）
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第８章 コンフリクトの分析 ①（概要，ゲーム理論を理解する，経営者と投資家のコンフリクトを分析する非協⼒ゲーム，協⼒ゲーム理論のいくつかのモデル，経営者の情報優位）
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| 授業計画/Class |
第８章 コンフリクトの分析 ②（議論と要約，エージェンシー理論，会計に対するエージェンシー理論の含意，効率的証券市場の理論と経済的帰結との整合性，結論）
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| 授業計画/Class |
第９章 経営者報酬 ①（概要，インセンティブ契約は必要か︖，経営者報酬制度） |
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第９章 経営者報酬 ②（経営者報酬の理論，報酬についての実証研究，経営者報酬の政治学，結論） |
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| 授業計画/Class |
第10章 利益マネジメント ①（概要，利益マネジメントのパターン，ボーナス目的の利益マネジメントについての証拠，利益マネジメントに対するその他の動機）
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| 授業計画/Class |
第１０章 利益マネジメント ②（利益マネジメントの良い⾯，利益マネジメントの悪い⾯，結論）
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| 授業計画/Class |
第１１章 基準設定︓経済的問題 ①（概要，経済活動に対する規制，情報⽣産への私的インセンティブ）
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| 授業計画/Class |
第１１章 基準設定︓経済的問題 ②（市場の失敗原因，情報はどれぐらいあれば⼗分なのか︖，分権的規制，経済的問題についての基準設定の結論）
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| 授業計画/Class |
第１２章 基準設定︓政治的問題 ①（概要，規制についての２つの説，カナダとアメリカにおける基準設定，国際会計基準審議会（IASB））＊ テキストにはないが、わが国の会計基準設定の構造も考察
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第１２章 基準設定︓政治的問題 ②（規制理論との関係，対⽴と妥協，細則主義と原則主義，基準設定のための判断条件，結論とまとめ）
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| 授業計画/Class |
第１３章 最近の研究の動向①（その時点で読んでおくべき最新の⽂献を読む） |
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| 授業計画/Class |
第１３章 最近の研究の動向②（その時点で読んでおくべき最新の⽂献を読む） |
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| 授業計画/Class |
総括（1年間の授業のまとめ，今後の課題の議論） |
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| 事前学習/Preparation |
その講義回に扱うテキストの該当章を読み、内容をまとめてくる。
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| 事後学習/Reviewing |
講義内で指定した問題、あるいはさらに深く調査すべき内容につきまとめ、小レポートを作成する。 |
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