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1
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| 授業計画/Class |
ガイダンス、多変量解析とは |
| 事前学習/Preparation |
教科書をダウンロードすること
分析技術入門、確率・統計の復習をすること |
| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること
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2
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| 授業計画/Class |
Rの使い方
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| 事前学習/Preparation |
Rについて調べておくこと |
| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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3
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| 授業計画/Class |
行列 |
| 事前学習/Preparation |
行列の復習をしておくこと |
| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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4
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| 授業計画/Class |
平均、分散、標準偏差、共分散、相関 |
| 事前学習/Preparation |
教科書の第1章を読んでおくこと |
| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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5
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| 授業計画/Class |
主成分分析（理論、適用例の紹介、コンピュータを用いた演習） |
| 事前学習/Preparation |
教科書の第3章を読んでおくこと |
| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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6
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| 授業計画/Class |
主成分分析（コンピュータを用いた演習） |
| 事前学習/Preparation |
教科書の第3章を改めて読んでおくこと |
| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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7
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| 授業計画/Class |
第1回から第6回までのまとめ
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| 事前学習/Preparation |
第1回から第6回までの範囲を復習しておくこと
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| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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8
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| 授業計画/Class |
中間試験 |
| 事前学習/Preparation |
試験範囲の内容を復習をすること |
| 事後学習/Reviewing |
試験に出た内容を改めて復習しておくこと |
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9
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| 授業計画/Class |
因子分析（理論、適用例の紹介、コンピュータを用いた演習） |
| 事前学習/Preparation |
教科書の第4章を読んでおくこと |
| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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10
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| 授業計画/Class |
因子分析（コンピュータを用いた演習） |
| 事前学習/Preparation |
教科書の第4章を改めて読んでおくこと |
| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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11
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| 授業計画/Class |
クラスター分析（凝集型階層的クラスター分析： 理論、適用例の紹介、コンピュータを用いた演習） |
| 事前学習/Preparation |
教科書の第6章第1節と第2節を読んでおくこと |
| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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12
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| 授業計画/Class |
クラスター分析（k平均法： 理論、適用例の紹介、コンピュータを用いた演習） |
| 事前学習/Preparation |
教科書の第6章第3節を読んでおくこと |
| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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13
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| 授業計画/Class |
クラスター分析（コンピュータを用いた演習） |
| 事前学習/Preparation |
教科書の第6章を改めて読んでおくこと |
| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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14
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| 授業計画/Class |
第9回から第13回までのまとめ
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| 事前学習/Preparation |
第9回から第13回の範囲を復習しておくこと
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| 事後学習/Reviewing |
課題を解き、提出すること |
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15
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| 授業計画/Class |
総合まとめ
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| 事前学習/Preparation |
これまでの内容を復習しておくこと |
| 事後学習/Reviewing |
定期試験の範囲を復習しておくこと |
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