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1
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| 授業計画/Class |
コースガイダンス、演習の進め方、研究のしかたなど |
| 事前学習/Preparation |
シラバスを読み演習内容の全体像を把握する |
| 事後学習/Reviewing |
適宜指示 |
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2
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| 授業計画/Class |
各自これまで進めてきた研究の進捗報告 |
| 事前学習/Preparation |
演習内で指示 |
| 事後学習/Reviewing |
適宜指示 |
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3
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| 授業計画/Class |
各自これまで進めてきた研究の進捗報告 |
| 事前学習/Preparation |
演習内で指示 |
| 事後学習/Reviewing |
適宜指示 |
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4
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| 授業計画/Class |
各自これまで進めてきた研究の進捗報告 |
| 事前学習/Preparation |
演習内で指示 |
| 事後学習/Reviewing |
適宜指示 |
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5
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| 授業計画/Class |
各自これまで進めてきた研究の進捗報告 |
| 事前学習/Preparation |
演習内で指示 |
| 事後学習/Reviewing |
適宜指示 |
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6
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| 授業計画/Class |
マーケティング学会、商業学会の研究活動と参画計画 |
| 事前学習/Preparation |
演習内で指示 |
| 事後学習/Reviewing |
適宜指示 |
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7
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| 授業計画/Class |
参考文献の購読：学生輪読解説＋シェア |
| 事前学習/Preparation |
演習内で指示 |
| 事後学習/Reviewing |
適宜指示 |
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8
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| 授業計画/Class |
参考文献の購読：学生輪読解説＋シェア |
| 事前学習/Preparation |
演習内で指示 |
| 事後学習/Reviewing |
適宜指示
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9
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| 授業計画/Class |
参考文献の購読：学生輪読解説＋シェア |
| 事前学習/Preparation |
演習内で指示 |
| 事後学習/Reviewing |
適宜指示
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10
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| 授業計画/Class |
参考文献の購読：学生輪読解説＋シェア
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| 事前学習/Preparation |
演習内で指示
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| 事後学習/Reviewing |
適宜指示
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11
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| 授業計画/Class |
参考文献の購読：学生輪読解説＋シェア
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| 事前学習/Preparation |
演習内で指示 |
| 事後学習/Reviewing |
適宜指示 |
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12
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| 授業計画/Class |
研究内容関連のゲストスピーカーの演習内講演（予定） |
| 事前学習/Preparation |
質問事項を事前準備 |
| 事後学習/Reviewing |
適宜指示 |
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13
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| 授業計画/Class |
研究論文-論文の書き方 |
| 事前学習/Preparation |
各自研究計画を用意する |
| 事後学習/Reviewing |
研究計画に基づき文章化に着手する |
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14
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| 授業計画/Class |
研究論文-研究論文作成の進捗状況の発表 |
| 事前学習/Preparation |
研究論文作成の進捗状況の発表を準備する |
| 事後学習/Reviewing |
発表後の修正・対応事項をリスト化し、対処して文章化を仕上げる |
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15
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| 授業計画/Class |
研究論文-研究論文の発表 |
| 事前学習/Preparation |
各自の研究論文（ワード）を人数分用意し発表の準備をする |
| 事後学習/Reviewing |
修正事項があれば修正し、研究科研究奨励賞に応募する |
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