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| 授業計画/Class |
知的財産法序論・特許法の概要
1．知的財産 2．特許制度の概要 |
| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
特許登録の客観的要件(1)
1．特許発明の意義 2．発明の種類 3．産業上の利用可能性（29条1項柱書）
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| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
特許登録の客観的要件(2)
1．新規性（新規性喪失事由29条1項1〜3号） 2．拡張された先願（29条の2） 3．進歩性（29条2項） 4．特許を受けることができない発明（32条） |
| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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4
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| 授業計画/Class |
特許登録の主観的要件・特許を受ける権利
1．発明者 2．特許を受ける権利の意義と性質 3．冒認出願 |
| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
職務発明
1．職務発明 2．職務発明取得に伴う相当の利益請求権 |
| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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6
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| 授業計画/Class |
出願審査
(1)特許出願の特徴 (2)先願 (3)出願の変更 (4)出願の分割 (5)出願公開 (6)補正 (7)審査 (8)査定
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| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
審判手続
1．特許異議 2．審判手続 (1)拒絶査定不服審判 (2)訂正審判 (3)無効審判
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| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
審決取消訴訟、特許権の効力
1．審決取消訴訟 2．積極的効力と消極的効力 3．業としての実施（特許法68条） 4．特許権の効力の制限
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| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
特許権の経済的利用、特許権の共有
1．専用実施権 2．通常実施権 3．法定実施権 4．特許権の共有
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| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
特許発明の技術的範囲、均等侵害
1．特許権侵害の要件 2．特許発明の技術的範囲（70条）の解釈手法 3．均等侵害
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| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
間接侵害
1．間接侵害 2．一部実施 3．共同直接侵害 |
| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
特許権の効力が及ばない場合
1．試験・研究のためにする実施 2．特許権の消尽 |
| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
特許権侵害に対する抗弁事由
1．権利濫用の抗弁 2．無効の抗弁と対抗主張 3．先使用権 4．出願経過禁反言 |
| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
特許権に基づく差止請求、損害賠償請求
1．差止請求権（特許法100条） 2．損害賠償請求権（民法709条、特許法102条等） 3．証拠収集に関する特別の制度
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| 事前学習/Preparation |
事前に配布されるレジュメを参考にしつつ、教科書の該当部分を一読し、ある程度理解してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義終了後、速やかに教科書と判例百選の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。 |
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| 授業計画/Class |
期末試験解説 |
| 事前学習/Preparation |
教科書の該当部分を事前に確認してくること。 |
| 事後学習/Reviewing |
解説終了後、速やかに教科書等の該当部分を再確認して、正確な理解と記憶の定着に努めること。
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