1
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授業計画/Class |
講義のガイドライン |
事前学習/Preparation |
特になし |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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2
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授業計画/Class |
レトリックを学ぶこと―その意味 |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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3
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授業計画/Class |
レトリック論と記号論・古典(プラトン・アリストテレス) |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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4
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授業計画/Class |
レトリック論と記号論・近現代(ソシュール・パース) |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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5
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授業計画/Class |
認知能力とレトリック1(身体) |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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6
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授業計画/Class |
認知能力とレトリック2(時間) |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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7
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授業計画/Class |
認知能力とレトリック3(空間) |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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8
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授業計画/Class |
メディアの基本構造 |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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9
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授業計画/Class |
メディアの歴史的展開 |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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10
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授業計画/Class |
メディアとレトリック(言語) |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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11
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授業計画/Class |
メディアとレトリック(映像) |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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12
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授業計画/Class |
メディアの技法1(メタファー他) |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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13
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授業計画/Class |
メディアの技法2(メトニミー他) |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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14
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授業計画/Class |
メディアの技法3(シネクドキー他) |
事前学習/Preparation |
前回講義の見直し |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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15
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授業計画/Class |
総括 |
事前学習/Preparation |
前回までの講義を見直してくること |
事後学習/Reviewing |
授業中に指示する課題に取り組むこと |
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