講義内容詳細:コミュニティ社会学原論

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年度/Academic Year 2019
授業科目名/Course Title (Japanese) コミュニティ社会学原論
英文科目名/Course Title (English) Introduction to Local Community Sociology
学期/Semester 後期 単位/Credits 2
教員名/Instructor (Japanese) 大堀 研
英文氏名/Instructor (English) OHORI, Ken

講義概要/Course description
 コミュニティは個人にとって基礎的な社会集団の一つです。昨今は人口減少や災害などコミュニティの存続を脅かす事態が次々に起こっており、コミュニティの存続についてどう考えるかが社会的な課題となっています。本授業では、現在のコミュニティの問題状況をまず概観します。次いで、その要因となっている歴史的・制度的な事情を検討するとともに、それらを背景とする社会学説を紹介します。これらを通じて、コミュニティについて考えるための基本的な視座を獲得することが、本授業の目的です。
達成目標/Course objectives
1.地域をみるための視点を複数あげることができる。
2.日本の地域の現状を具体的に説明できる。
3.都市や地域をめぐる社会学説と、その背景にある歴史的・制度的事実を再構成することができる。
授業計画/Lecture plan
1
授業計画/Class ガイダンス/基礎的な用語の確認
事前学習/Preparation シラバスの確認
事後学習/Reviewing リアクションの提出
2
授業計画/Class 地域・コミュニティをみる視点の整理
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
3
授業計画/Class 地域の危機① 北海道夕張市の財政破綻
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
4
授業計画/Class 地域の危機② 夕張市の現在
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
5
授業計画/Class 地域の危機③ 災害と地域
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
6
授業計画/Class 地域の危機④ 都市の問題
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
7
授業計画/Class 都市の発達の歴史
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
8
授業計画/Class アメリカの都市社会学
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
9
授業計画/Class 第二次世界大戦以前の日本の地域
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
10
授業計画/Class 農村・都市についての日本の社会学説
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
11
授業計画/Class 戦後の地域の変化
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
12
授業計画/Class 地域社会学の成立とその視点
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
13
授業計画/Class 町内会・自治会
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
14
授業計画/Class NPO、ボランティアの活動と地域
事前学習/Preparation 前回授業の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
15
授業計画/Class まとめ
事前学習/Preparation これまでの授業全体の復習
事後学習/Reviewing リアクションの提出
授業方法/Method of instruction
講義形式で行います。
成績評価方法/Evaluation
1 試験 Exam 70% 上記「達成目標」に照らし、基本的な知識が獲得できているか等を確認するテストを実施します。
2 平常点 In-class Points 30% 基本的には毎回リアクションを提出してもらいます。その提出状況、内容等で点数を付与します。
教科書/Textbooks
 コメント
Comments
1 特定の教科書は使用しません。
参考書/Reference books
 コメント
Comments
 
1 授業中に適宜紹介します。