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1
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| 授業計画/Class |
オリエンテーション、行動経済学とは |
| 事前学習/Preparation |
参考書１第1章 |
| 事後学習/Reviewing |
参考書１第1章 |
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2
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| 授業計画/Class |
不合理行動のタイプ |
| 事前学習/Preparation |
参考書１第1章 |
| 事後学習/Reviewing |
参考書１第1章 |
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3
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| 授業計画/Class |
経済実験によるアプローチ（１） |
| 事前学習/Preparation |
参考文献２ |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献２ |
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4
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| 授業計画/Class |
経済実験によるアプローチ（２） |
| 事前学習/Preparation |
参考文献２ |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献２ |
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5
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| 授業計画/Class |
プロスペクト理論（１） |
| 事前学習/Preparation |
参考文献１第4章 |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献１第4章 |
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6
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| 授業計画/Class |
プロスペクト理論（２） |
| 事前学習/Preparation |
参考文献１第4章 |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献１第4章 |
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7
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| 授業計画/Class |
双曲割引と自滅する選択（１） |
| 事前学習/Preparation |
参考文献3 |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献3 |
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8
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| 授業計画/Class |
双曲割引と自滅する選択（２） |
| 事前学習/Preparation |
参考文献3 |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献3 |
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9
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| 授業計画/Class |
ナッジ(Nudge) |
| 事前学習/Preparation |
参考文献７ |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献７ |
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10
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| 授業計画/Class |
行動経済学の応用（１） 教育の経済分析 |
| 事前学習/Preparation |
参考文献６ |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献６ |
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11
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| 授業計画/Class |
行動ファイナンス（１） 行動ファイナンスの基本 |
| 事前学習/Preparation |
参考文献４第1章 |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献４第1章 |
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12
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| 授業計画/Class |
行動ファイナンス（２） 裁定の限界 |
| 事前学習/Preparation |
参考文献４第３章 |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献４第3章 |
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13
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| 授業計画/Class |
行動ファイナンス（３） 認識のバイアス |
| 事前学習/Preparation |
参考文献４第４章 |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献４第４章 |
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14
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| 授業計画/Class |
行動ファイナンス（４） 選択における評価のバイアス |
| 事前学習/Preparation |
参考文献４第4章 |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献４第4章 |
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15
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| 授業計画/Class |
まとめ |
| 事前学習/Preparation |
これまでの講義ノート |
| 事後学習/Reviewing |
これまでの講義ノート |
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