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1
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| 授業計画/Class |
第１講 オリエンテーション |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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2
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| 授業計画/Class |
第２講 大学生はどうあるべきか（講義） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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3
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| 授業計画/Class |
第３講 大学生はどうあるべきか（続き） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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4
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| 授業計画/Class |
第４講 日中関係について考える(ディスカッション)
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| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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5
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| 授業計画/Class |
第５講 中国へのアプローチ（ビデオ鑑賞・小テスト） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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6
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| 授業計画/Class |
第６講 土地改革と中国の国体（プレゼン） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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7
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| 授業計画/Class |
第７講 初期の建設の構想（プレゼン） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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8
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| 授業計画/Class |
第８講 重工業と農産物の統制（プレゼン） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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9
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| 授業計画/Class |
第９講 社会主義的統一市場の形成（プレゼン） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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10
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| 授業計画/Class |
第１０講 なぜ中国が社会主義を選んだのか（ディスカッション） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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11
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| 授業計画/Class |
第１１講 人民公社化と大躍進運動（プレゼン・ビデオ鑑賞） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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12
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| 授業計画/Class |
第１２講 自力更生と「三線」建設（プレゼン・小テスト） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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13
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| 授業計画/Class |
第１３講 毛沢東時代の中国経済（ディベート） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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14
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| 授業計画/Class |
第１４講 中国に生きる（講義） |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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15
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| 授業計画/Class |
第１５講 まとめ・レポート提出 |
| 事前学習/Preparation |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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| 事後学習/Reviewing |
プレゼンやディスカッションの事前学習と事後学習
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