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1
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| 授業計画/Class |
今期とりあげる文献について講義、説明し、その担当者グループを割り当てる。 |
| 事前学習/Preparation |
特になし。 |
| 事後学習/Reviewing |
担当した文献から、読みはじめる。 |
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2
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| 授業計画/Class |
株主総会をめぐる作品として、城山三郎「総会屋錦城」をとりあげ、総会屋対策に関する規制を学習する。 |
| 事前学習/Preparation |
上記小説を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連する判例を復習する。 |
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3
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| 授業計画/Class |
「金融腐敗＝呪縛の検証 会長はなぜ自殺したか」（読売新聞社社会部） 新潮社
を題材に、取締役の義務と責任、会社法上のガバナンス問題を考える。 |
| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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4
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| 授業計画/Class |
河村貢「解任―三越顧問弁護士の証言」（講談社1985年）を読んで、取締役会と代表取締役の関係について学習する。 |
| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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5
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| 授業計画/Class |
今年は、牛島信「株主総会」（幻冬舎）でやります。本来は、松島庸「追われ者」（東洋経済新報社）を読んで、上場企業社長の追放劇や新興企業におけるガバナンスの問題について学びたかったのですが、入手が難しいということで、私が貸すということもやりにくいので、入手しやすい文献に差し替えます。 |
| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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6
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| 授業計画/Class |
井口俊英「告白」（文春文庫）を読んで、大和銀行事件について学ぶ。 |
| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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7
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| 授業計画/Class |
箭内昇「元役員が見た長銀破綻」（文芸春秋）を読んで、長銀の粉飾事件をめぐるガバナンスの問題などについて学ぶ。 |
| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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8
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| 授業計画/Class |
北澤千秋「誰が会社を潰したか 山一首脳の罪と罰」（日経ＢＰ者）を読んで、山一證券の自主廃業の事件を巡る諸問題を検討する。 |
| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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9
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| 授業計画/Class |
牛島信「買収者」（幻冬舎）を読んで、敵対的M&Aやファイナンスの問題について学習する。この作品はフィクションであるので、現実にモデルとなった事件は存在しないが、弁護士が描いた会社法の問題や実務的な問題を学ぶことができるので、その関連諸問題を学ぶ。 |
| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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10
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| 授業計画/Class |
有森隆著「社長解任 権力抗争の内幕」（さくら舎）の第1章から第７章を読んで、企業のガバナンスの問題について学習する。
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| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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11
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| 授業計画/Class |
今沢真著「東芝不正会計 底なしの闇」（毎日新聞出版）と、有森隆著「社長解任 権力抗争の内幕」（さくら舎）の第１０章などを読んで、東芝事件で何があったのか、ガバナンスの問題や、Ｍ＆Ａをめぐる諸問題について学習する。
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| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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12
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| 授業計画/Class |
田中慎一「ライブドア監査人の告白」（ダイヤモンド社）やNIkaiou.com編「ライブドアとの闘いの日々」（文苑堂）などを読んで、ライブドア事件について学ぶ。 |
| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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13
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| 授業計画/Class |
山口義正著「サムライと愚か者 暗闘オリンパス事件」（講談社）を読んで、取締役と監査役、Ｍ＆Ａを使った粉飾決算の問題について学習する。
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| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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14
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| 授業計画/Class |
日本経済新聞社編「UFJ三菱東京統合ースーパーメガバンク誕生の舞台裏」（日本経済新聞社）を読んで、Ｍ＆Ａに関する諸問題について学習する。 |
| 事前学習/Preparation |
上記文献を読んでくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
関連判例を学習する。 |
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15
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| 授業計画/Class |
今期において学習したものに関して、どういったことを学んだかを振り返って、座談会を行う。 |
| 事前学習/Preparation |
今期取り扱った文献全体を概観してくる。 |
| 事後学習/Reviewing |
今季学習した判例を復習する。 |
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