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| 授業計画/Class |
子どもと家族を取り巻く社会と諸課題 |
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| 授業計画/Class |
子どもの家庭福祉ニーズの諸相～子どもと家族の周辺 |
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| 授業計画/Class |
子育て支援と社会的な課題～保育現場での事例から |
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| 授業計画/Class |
今、ここにいるということ～存在の認知と安心・安定の保障
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| 授業計画/Class |
子ども・家族支援に活かす原理と方法論（１）支援構造とその原理 |
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| 授業計画/Class |
子ども・家族支援に活かす原理と方法論（２）傾聴の実践化
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| 授業計画/Class |
子ども・家族支援に活かす原理と方法論（３）コミュニケーションの広がり |
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| 授業計画/Class |
さまざまな家族への支援事例の研究 |
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| 授業計画/Class |
さまざまな家族への支援事例の考察 |
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| 授業計画/Class |
自分と家族のストレングス～演習とディスカッション |
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| 授業計画/Class |
いくつかの事例検討およびグループによる発表 |
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| 授業計画/Class |
改めて「家族とは何か」を考える～課題作品の発表とシェアリング |
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| 授業計画/Class |
喪失と獲得～移行期、「ターミネーション」を支えるために |
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