講義内容詳細：音楽特別演習

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講義概要/Course description

音楽とことば、音楽とダンス（舞踏）、音楽と絵本、音楽と絵画などを通して音楽と表現について考える。

達成目標/Course objectives

自分の好きな方法で音楽を表現する。

履修条件（事前に履修しておくことが望ましい科目など）/Prerequisite

たくさんの音楽を聴く、見ることが好きなこと。

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	オリエンテーション

授業計画/Class	プロコフィエフ作曲、音楽劇「ピーターとオオカミ」の鑑賞
事後学習/Reviewing	プロコフィエフはどんな人か。

授業計画/Class	オペラって何だろう　オペラとミュージカルの違いはなに？
事後学習/Reviewing	代表的なミュージカルとオペラについての調査

授業計画/Class	「オペラ座の怪人」を観るⅠ
事後学習/Reviewing	ブロードウェイのミュージカルについての調査

授業計画/Class	オペラ座の怪人を観るⅡ

授業計画/Class	モーツアルト「魔笛」を観るⅠ
事後学習/Reviewing	モーツアルトについての調査

授業計画/Class	モーツアルト「魔笛」を観るⅡ

授業計画/Class	私たちの音楽表現Ⅰ「ぐりとぐら」
事後学習/Reviewing	絵本を通しての音楽表現を考えるための絵本選び

授業計画/Class	私たちの音楽表現Ⅱ「お菓子の世界」
事後学習/Reviewing	グループを作る。

授業計画/Class	絵本の中の一文を選びテーマ曲を作ろう
事後学習/Reviewing	テーマ曲を楽譜に書く。

授業計画/Class	「絵本と音楽」グループワークⅠ

授業計画/Class	「絵本と音楽」グループワークⅡ

授業計画/Class	「絵本と音楽」グループワークⅢ

授業計画/Class	発表

授業計画/Class	発表

授業方法/Method of instruction

著名な作品についてはDVD,YouTubeなどで鑑賞。
音楽をなるべく身近なものに感じて欲しいと望むところから、なるべく一人一人とコミュニケーションを取りながら授業を進める。

成績評価方法/Evaluation

1	レポート Report	30%	授業の後にテーマを決めてレポートの提出がある（毎回ではない）
2	平常点 In-class Points	30%	授業にどのくらい積極的に参加しているかを評価する
3	その他 Others	40%	グループワーク：後半のグループワークのでの活動と作品の評価試験：試験は行わない

メッセージ/Message

器楽も歌うことも演奏する人自身がどのくらい楽しんでいるか、好きだと思っているかで、人（子ども）に伝えられる力が変わります。
色々な音楽にたくさん触れる1年にしてください。
事前・事後学習は授業で適宜紹介する。