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1
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| 授業計画/Class |
そもそも「イギリス」とは？ ー「連合」王国、4つの「ネーション」、そして「帝国」ー
（普段我々が見落としがちな、「イギリス」という国の成り立ちについて再考する） |
| 事前学習/Preparation |
イギリス史に関する下記の参考図書の内、どれか一冊を手元に用意し、目を通しておくこと |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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2
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| 授業計画/Class |
イギリス古代・中世史 ―ケルトからローマ、そしてアングロサクソンまで―
（先史時代から中世半ば頃までのイギリスの歴史を、主としてヨーロッパ大陸との関係から概観する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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3
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| 授業計画/Class |
イギリス中世史 ―ノルマン・コンクエスト、そしてアンジュー「帝国」の中で―
（中世後半のイギリスの歴史を、主としてフランスとの関係から概観する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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4
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| 授業計画/Class |
チューダー朝 1 ―「イギリス」の成立―
（「イギリス」という国の原型が出来上がった、16世紀前半の歴史を概観する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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5
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| 授業計画/Class |
チューダー朝 2 ―「大英帝国」の起源―
（「大英帝国」成立の端緒となった、16世紀後半の歴史を概観する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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6
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| 授業計画/Class |
スチュアート朝 1 ―「三王国戦争」から「ピューリタン革命」へ―
（同君連合成立から内乱、そして革命へと至る17世紀前半の歴史を概観する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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7
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| 授業計画/Class |
スチュアート朝 2 ―王政復古から「名誉革命」へ―
（再度の内乱と革命を経て、「イギリス」の国の形がほぼ固まった17世紀後半の歴史を概観する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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8
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| 授業計画/Class |
北米植民地の成立 ―各植民地の特色と類型―
（北米大陸・カリブ海に建設されたイギリス領植民地について、個々の事例を分析し考察する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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9
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| 授業計画/Class |
奴隷貿易
（大英帝国発展のカギとなった、大西洋奴隷貿易の歴史を概観する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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10
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| 授業計画/Class |
「長い18世紀」 ―第二次英仏百年戦争―
（17世紀末から18世紀半ば頃までのイギリスの歴史を、英仏間の抗争を軸に概観する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
前回授業の復習 |
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11
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| 授業計画/Class |
アメリカ独立革命の衝撃
（大英帝国の「転換点」となった、アメリカ独立戦争とその影響について考察する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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12
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| 授業計画/Class |
反奴隷制思想の系譜
（奴隷制廃止運動の思想的源流と、その発展について考察する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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13
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| 授業計画/Class |
奴隷貿易廃止運動の興隆
（1780年代末から盛り上がった奴隷制廃止運動について考察する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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14
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| 授業計画/Class |
シエラレオネ植民地の建設
（アフリカ大陸に建設された、解放黒人たちのための植民地の草創期の歴史を概観する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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15
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| 授業計画/Class |
奴隷貿易の廃止から奴隷制廃止へ
（19世紀前半の奴隷制廃止運動の展開について考察する） |
| 事前学習/Preparation |
前回授業の復習 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内容の復習 |
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