講義内容詳細:フランス文学演習Ⅰ(2)

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年度/Academic Year 2021
授業科目名/Course Title (Japanese) フランス文学演習Ⅰ(2)
英文科目名/Course Title (English) Seminar in French Literature Ⅰ (2)
学期/Semester 前期 単位/Credits 2
教員名/Instructor (Japanese) 荒木 善太
英文氏名/Instructor (English) ARAKI Zenta

講義概要/Course description
パリを考える(1)
絵画、写真、映画、広告など、さまざまな媒体がパリに与えた表現に注目し、背後にある文化・社会的コンテクストを探る。前期「演習 I 」では、特に写真や絵画、グラフィックアート、広告を中心に扱う。
達成目標/Course objectives
テーマ研究の基礎に触れる。
授業計画/Lecture plan
1
授業計画/Class ガイダンス(対面授業で実施)
事前学習/Preparation 「講義内容」を読み、授業の概要を把握しておくこと。
事後学習/Reviewing  第1回授業の整理と課題の作成(適宜)
2
授業計画/Class  水の都の物語:セーヌ川とシテ島
事前学習/Preparation  事前配付資料(第2回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第2回授業の整理と課題の作成(適宜)
3
授業計画/Class  内と外の間:パリの中庭
事前学習/Preparation  事前配付資料(第3回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第3回授業の整理と課題の作成(適宜)
4
授業計画/Class  Paris vs New York (1):食と日常
事前学習/Preparation  事前配付資料(第4回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第4回授業の整理と課題の作成(適宜)
5
授業計画/Class  Paris vs New York (2):モードと文化
事前学習/Preparation  事前配付資料(第5回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第5回授業の整理と課題の作成(適宜)
6
授業計画/Class  Prisianner:架空の雑誌が描くパリ
事前学習/Preparation  事前配付資料(第6回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第6回授業の整理と課題の作成(適宜)
7
授業計画/Class  広告の中のパリ(1):商業広告の場合
事前学習/Preparation  事前配付資料(第7回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第7回授業の整理と課題の作成(適宜)
8
授業計画/Class  広告の中のパリ(2):意見広告の場合
事前学習/Preparation  事前配付資料(第8回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第8回授業の整理と課題の作成(適宜)
9
授業計画/Class  写真の中のパリ(1):Doisneau を中心に
事前学習/Preparation  事前配付資料(第9回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第9回授業の整理と課題の作成(適宜)
10
授業計画/Class  写真の中のパリ(2):Cartier-Bresson と日常の中の非日常
事前学習/Preparation  事前配付資料(第10回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第10回授業の整理と課題の作成(適宜)
11
授業計画/Class  写真の中のパリ(3) :異邦人が見たパリ(Izis, Ilse Bing, etc.)
事前学習/Preparation  事前配付資料(第11回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第11回授業の整理と課題の作成(適宜)
12
授業計画/Class  描かれたパリ(1): 印象主義と都市の風景
事前学習/Preparation  事前配付資料(第12回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第12回授業の整理と課題の作成(適宜)
13
授業計画/Class  描かれたパリ(2) :異化と想像
事前学習/Preparation  事前配付資料(第13回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第13回授業の整理と課題の作成(適宜)
14
授業計画/Class  パリを歩く:大通りとパサージュ
事前学習/Preparation  事前配付資料(第14回授業)の予習
事後学習/Reviewing  第14回授業の整理と課題の作成(適宜)
15
授業計画/Class  授業のまとめ
事前学習/Preparation  第2回〜第14回授業の復習
事後学習/Reviewing  第15回授業の整理と課題の作成(適宜)
授業方法/Method of instruction
 対面授業(通常型)
成績評価方法/Evaluation
1 平常点 In-class Points 70% リアクションペーパー、発表・質疑への参加
2 レポート Report 30%
教科書/Textbooks
 コメント
Comments
1 プリントを使用。
その他/Others
履修条件:フランス文学科2年生以外の場合、「フランス語I」(A)または(B)を履修済みであること。