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1
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| 授業計画/Class |
コミュニケーション能力の育成から見た教室活動とその構成要素
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| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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2
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| 授業計画/Class |
学習内容に応じた教室・機材の活用方法
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| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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3
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| 授業計画/Class |
学習の進度に応じたexercice, activité, tâche, jeuなど様々な学習活動の構成について |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること |
| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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4
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| 授業計画/Class |
インターネットの活用法 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること |
| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す
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5
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| 授業計画/Class |
発話に関する授業の展開方法 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること |
| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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6
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| 授業計画/Class |
「話す」アクティヴィテの作成と発表 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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7
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| 授業計画/Class |
聞き取りに関する授業の展開方法 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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8
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| 授業計画/Class |
「聞く」アクティヴィテの作成と発表 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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9
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| 授業計画/Class |
読解に関する授業の展開方法 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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10
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| 授業計画/Class |
「読む」アクティヴィテの作成と発表 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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11
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| 授業計画/Class |
文章表現に関する授業の展開方法 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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12
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| 授業計画/Class |
「書く」アクティヴィテの作成と発表 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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13
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| 授業計画/Class |
学習者による自己評価・相互評価の方法 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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14
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| 授業計画/Class |
学習活動に対応した自己評価表の作成 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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15
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| 授業計画/Class |
授業の総括 |
| 事前学習/Preparation |
指示された課題があればそれを準備してくること
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| 事後学習/Reviewing |
資料やノートを見直す |
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