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| 授業計画/Class |
はじめに：講義内容の説明、授業計画の説明、参考文献の説明【オンライン授業(オンデマンド型)での実施】 |
| 事前学習/Preparation |
シラバスを読んでくること |
| 事後学習/Reviewing |
授業の概要を把握したうえで、参考文献一覧（授業時に配布）を確認し、学習計画を立てる。 |
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| 授業計画/Class |
西洋音楽史、フランス音楽史における標題音楽の位置づけ、文学を着想源とする器楽作品の概観 |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。
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3
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| 授業計画/Class |
リスト：交響曲《ファウスト》（ゲーテ） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。 |
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4
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| 授業計画/Class |
ベルリオーズ：劇的交響曲《ロメオとジュリエット》（シェイクスピア） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。 |
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5
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| 授業計画/Class |
サン＝サーンス：交響詩《死の舞踏》（カザリス） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。 |
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6
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| 授業計画/Class |
フランク：交響詩《鬼神》（ユゴー） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。 |
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7
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| 授業計画/Class |
ドビュッシー：管弦楽《牧神の午後の前奏曲》（マラルメ） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。 |
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8
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| 授業計画/Class |
フォーレ：管弦楽組曲《ペレアスとメリザンド》（メーテルランク） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。 |
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9
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| 授業計画/Class |
ドビュッシー：ピアノ組曲《ベルガマスク組曲》ほか（ヴェルレーヌ） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。 |
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| 授業計画/Class |
デュカ：交響詩《魔法使いの弟子》（ゲーテ） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。 |
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| 授業計画/Class |
ラヴェル：ピアノ曲集《夜のガスパール》（ベルトラン） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習したうえで、参考資料を視聴し音楽の特徴を理解する |
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| 授業計画/Class |
オネゲル：管弦楽《夏の牧歌》（ランボー） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。 |
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13
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| 授業計画/Class |
プーランク：ヴァイオリン・ソナタ（ロルカ） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。 |
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14
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| 授業計画/Class |
デュティユー：チェロ協奏曲《遥かなる遠い世界》（ボードレール） |
| 事前学習/Preparation |
参考資料を視聴し、気づいたこと・感じたこと・考えたことを整理し文章にまとめる。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。 |
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| 授業計画/Class |
まとめ：授業の総括・質問への回答等 |
| 事前学習/Preparation |
期末レポートのテーマを決め、予備原稿を執筆する。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業の内容を復習し、自身の考えを客観的に文章化して小レポートを執筆・提出する。
期末レポートの内容を推敲し、注意事項を守って完成させ、CoursePowerに提出する。提出後、ファイル添付ができているかを必ず確認する。 |
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