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1
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| 授業計画/Class |
この初回のみ，オンライン授業（オンデマンド型）で実施します。リヒテルとボリソフについて（以下，各回では，教科書をおよそ1章ずつあてて論じるので，各章の題名を便宜的に掲載する。） |
| 事前学習/Preparation |
（特になし） |
| 事後学習/Reviewing |
（リヒテルについて自分なりに再調査する） |
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2
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| 授業計画/Class |
（この回以降，「リアルタイム収録型」のオンライン授業です。）ウィーンの謝肉祭（シューマン） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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3
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| 授業計画/Class |
抵抗の魂（シューベルト） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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4
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| 授業計画/Class |
パックの踊り（ドビュッシー） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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5
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| 授業計画/Class |
人間とピアノ（ベートーヴェン） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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6
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| 授業計画/Class |
私は葬儀で演奏する（サン＝サーンス） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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7
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| 授業計画/Class |
アポロンとムーサ、シャ＝ユ＝カオ（ブラームス） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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8
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| 授業計画/Class |
黙示録第四の騎士（スクリャービン） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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9
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| 授業計画/Class |
ヴェールの下からの眼差し（モーツァルト） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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10
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| 授業計画/Class |
滅びよ、わがレコード！（ショスタコーヴィチ） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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11
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| 授業計画/Class |
もうひとつの《束の間の幻影》（プロコフィエフ） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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12
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| 授業計画/Class |
白い道化か赤い道化か？（ストラヴィンスキー） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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13
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| 授業計画/Class |
七つの儀礼（ブリテン） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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14
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| 授業計画/Class |
《平均律》の風景（バッハ） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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15
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| 授業計画/Class |
八月を想う貴人（まとめ） |
| 事前学習/Preparation |
（カバーするページの通読と，内容の下調べをする）
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| 事後学習/Reviewing |
〔言及された作家・芸術家や作品をさらに調べ，鑑賞する〕
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