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| 授業計画/Class |
【オンデマンド】授業ガイダンス 学びの内容と進め方
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| 事前学習/Preparation |
シラバスの内容を確認する
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| 事後学習/Reviewing |
授業の進め方を理解する
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2
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| 授業計画/Class |
Zoomに慣れる、会社とは何だろう？ 会社分類
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| 事前学習/Preparation |
ガイダンス動画の見直し
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| 事後学習/Reviewing |
Google classroomへの入室
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3
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| 授業計画/Class |
WEBデータベース「東洋経済DCL」の使い方、企業検索のテクニック、情報リテラシー
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| 事前学習/Preparation |
図書館サイトから電子資源へアクセスする方法を確認しておく
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| 事後学習/Reviewing |
自分のスマホやノートPCからDCLにアクセスして操作してみる
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4
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| 授業計画/Class |
『業界地図』読み方レクチャー、グループワーク課題および評価基準の説明
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| 事前学習/Preparation |
『業界地図』を見ておく
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| 事後学習/Reviewing |
グループでのリサーチ計画立案と着手
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5
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| 授業計画/Class |
業界地図グループワーク（Zoomブレークアウトセッション）
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| 事前学習/Preparation |
課題の資料収集、チャットツールを練習しておく
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| 事後学習/Reviewing |
グループ（オンライン）で発表準備
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6
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| 授業計画/Class |
成果発表、講評
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| 事前学習/Preparation |
発表準備、質問想定
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| 事後学習/Reviewing |
グループでの振り返り
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7
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| 授業計画/Class |
『就職四季報』編集長による読み方レクチャー、グループディスカッション
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| 事前学習/Preparation |
DCLで『就職四季報』総合版、女子版、優良・中堅企業版を見ておく
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| 事後学習/Reviewing |
レジュメの見直し、動画による復習
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8
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| 授業計画/Class |
『会社四季報』の見方・使い方、企業分析のポイント、動画編集について
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| 事前学習/Preparation |
『会社四季報』を見ておく
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| 事後学習/Reviewing |
講義された四季報の注目点を動画で確認
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9
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| 授業計画/Class |
企業比較グループワーク（Zoomブレークアウトセッション）
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| 事前学習/Preparation |
関連資料の収集
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| 事後学習/Reviewing |
グループ（オンライン）で動画製作、期限までの提出
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| 授業計画/Class |
成果発表（各班の動画を共有）、講評
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| 事前学習/Preparation |
動画製作と期限までの提出、質問想定
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| 事後学習/Reviewing |
グループでの振り返り
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| 授業計画/Class |
新しい働き方とケーススタディー
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| 事前学習/Preparation |
『就職四季報』女子版と『CSR企業総覧』（雇用・人材活用編）を見ておく
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| 事後学習/Reviewing |
ダイバーシティーについての経済誌記事を読む
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| 授業計画/Class |
『CSR企業総覧』編集長レクチャー、SDGsワーク課題提示
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| 事前学習/Preparation |
DCLで『CSR企業白書』を見ておく
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| 事後学習/Reviewing |
レジュメの見直し
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| 授業計画/Class |
CSR・SDGsグループワーク（Zoomブレークアウトセッション）
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| 事前学習/Preparation |
関連資料の収集
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| 事後学習/Reviewing |
グループ（オンライン）で発表準備
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| 授業計画/Class |
成果発表、講評
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| 事前学習/Preparation |
発表準備、質問想定
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| 事後学習/Reviewing |
グループでの振り返り
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| 授業計画/Class |
全体総括と業界・企業研究の要諦、プレゼンテーションのコツ
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| 事前学習/Preparation |
これまでの発表および改善点を整理したものをまとめておく
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| 事後学習/Reviewing |
講評をもとに、これまでの学習を振り返る
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