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1
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| 授業計画/Class |
オンライン授業（オンデマンド型）で実施。
ガイダンス |
| 事前学習/Preparation |
授業計画をを確認する。テキストの目次に目を通す。 |
| 事後学習/Reviewing |
テーマ報告の希望をまとめる。 |
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2
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| 授業計画/Class |
図書館で文献検索の指導、憲法事例の学び方、学ぶ前提について。
各人の報告テーマの選定。
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| 事前学習/Preparation |
希望する報告判例の選定 |
| 事後学習/Reviewing |
報告に向けた準備 |
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3
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| 授業計画/Class |
テーマ報告①
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。 |
| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。 |
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4
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| 授業計画/Class |
テーマ報告②
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。
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5
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| 授業計画/Class |
テーマ報告③
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。
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6
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| 授業計画/Class |
テーマ報告④
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。
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7
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| 授業計画/Class |
テーマ報告⑤
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。
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8
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| 授業計画/Class |
テーマ報告⑥
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。
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9
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| 授業計画/Class |
テーマ報告⑦
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。
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10
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| 授業計画/Class |
テーマ報告⑧
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。
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11
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| 授業計画/Class |
テーマ報告⑨
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。
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12
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| 授業計画/Class |
テーマ報告⑩
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。
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13
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| 授業計画/Class |
テーマ報告⑪
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。
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14
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| 授業計画/Class |
テーマ報告⑫
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| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
次回報告に向けた反省。
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| 授業計画/Class |
テーマ報告⑬ |
| 事前学習/Preparation |
報告担当者のレジュメを読む。質問・発言の準備。
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| 事後学習/Reviewing |
専門演習に向けた展望を考える。 |
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