講義内容詳細：法学・政治学演習ⅠＡ

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年度/Academic Year 2021
授業科目名/Course Title (Japanese) 法学・政治学演習ⅠＡ
英文科目名/Course Title (English) Seminar (Law, Politics) ⅠA
学期/Semester 前期 単位/Credits 2
教員名/Instructor (Japanese) 松本 英実
英文氏名/Instructor (English) MATSUMOTO Emi

講義概要/Course description
テーマ「Law and Classics」
　⻄洋の学問の基本である Classics(古典学)と法学の交錯するところで、できるだけ「生」に近い資料に触れながら、「⻄洋法の特徴は何か（日本法も含む）」、「⻄洋法はどのように世界に広がったのか」、そして「法とは何か」といった問いについて考察を進める。本年度は、以下のいずれかをテーマとして取り組みたいと思う。詳細は受講生と相談して決定する。１．「法廷弁論を読もう！」これは、昨年度から引き続き掲げるテーマで、古代ギリシア、近世フランス、20世紀イギリスなどの有名法廷弁論を、弁論の最初から最後まで全部読むことから出発し、その背景にある時代、法制度、法の考え方を考察する。弁論は翻訳のあるものも、ないものもあり、受講者の状況に合わせて対象作品を選定していく。法廷演劇を試みるかもしれない。２．「生の法資料を読む」古典が普及していく過程で生ずる様々な法的ドラマについて、一次史料を発掘し、これを解読することをめざす。法制史研究の現場のスリルを味わってみてほしい。３．「Common Law and Classics」コモン・ロー（イングランド発祥で世界中に広がった法）を加えると、Law and Classics の景色が俄然変わってくる。Common Law からのローマ法、教会法へのアプローチ等を検討する。
達成目標/Course objectives
日本法の土台となっている西洋法の淵源をたどり、日本法と比較する。歴史上に実際に生み出された弁論に直接触れ、その法的な意味を考える。
履修条件（事前に履修しておくことが望ましい科目など）/Prerequisite
民法をしっかり学んでおくこと。
授業計画/Lecture plan
1
授業計画/Class はじめに　オンライン授業（オンデマンド型）での実施
「Law and Classics」コンセプトの説明を行い、演習の進め方の詳細を決定する。以下は一案である。
事前学習/Preparation Course Powerで本演習を確認し、お知らせメールが配信されるように設定を確認しておく。
事後学習/Reviewing 演習で紹介した文献、課題を読む。
2
授業計画/Class 担当教員の研究テーマ紹介（１）「混合法としての日本法の考察」(松本英実、2020）を読む。
事前学習/Preparation 課題文献を読む。
事後学習/Reviewing 演習内容を振り返り、課題文献を読む。
3
授業計画/Class 担当教員の研究テーマ紹介（２）松本英実「ボワソナードとボギシッチ」（2020）を読む
事前学習/Preparation 課題文献を読む。
事後学習/Reviewing 演習内容を振り返り、課題文献を読む。
4
授業計画/Class 担当教員の研究テーマ紹介（３）/「フランス古法の世界」（松本英実2020）を読む
事前学習/Preparation 課題文献を読む。
事後学習/Reviewing 演習内容を振り返り、課題文献を読む。
5
授業計画/Class 担当教員の研究テーマ紹介（４）ベイカー・葛西編『イギリス・コモン・ロー入門』（2020）を読む
事前学習/Preparation 課題文献を読む。
事後学習/Reviewing 演習内容を振り返り、課題文献を読む。
6
授業計画/Class reflection 進め方の確認、見直し
事前学習/Preparation ここまでの演習内容を振り返り、課題文献を読む。
事後学習/Reviewing 演習内容を振り返り、課題文献を読む。
7
授業計画/Class Classics入門
事前学習/Preparation Law and Classics教材（配布）を読む。
事後学習/Reviewing 演習で紹介した文献を読む。
8
授業計画/Class デモステネス第38番弁論を読む
事前学習/Preparation デモステネスを読む。
事後学習/Reviewing 演習で紹介した文献を読む。
9
授業計画/Class デモステネス第38弁論を読む。
事前学習/Preparation デモステネスを読む。
事後学習/Reviewing 演習で紹介した文献を読む。
10
授業計画/Class デモステネス第38番弁論を読む
事前学習/Preparation デモステネスを読む。
事後学習/Reviewing 演習で紹介した文献を読む。
11
授業計画/Class reflection２　レポート指示・相談
事前学習/Preparation これまでの演習内容を振り返り、課題文献を読む。
事後学習/Reviewing 演習内容を振り返り、課題文献を読む。レポート作成
12
授業計画/Class ローマ法入門（１）
事前学習/Preparation Ernest Metzger, Roman Law (Lecture)　（教材所収）を読む。
事後学習/Reviewing 演習で紹介した文献を読む。レポート作成
13
授業計画/Class ローマ法入門（２）
事前学習/Preparation Ernest Metzger, Roman Law (Lecture)　（教材所収）を読む。
事後学習/Reviewing 演習で紹介した文献を読む。レポート作成
14
授業計画/Class ローマ法入門（３）
事前学習/Preparation Ernest Metzger, Roman Law (Lecture)　（教材所収）を読む。
事後学習/Reviewing 演習で紹介した文献を読む。レポート作成
15
授業計画/Class まとめ
事前学習/Preparation レポート作成、疑問点、質問事項を明確にする。
事後学習/Reviewing 総復習、演習で紹介した文献を読む。レポート作成、提出。
授業方法/Method of instruction
（形式）本授業は原則として対面授業（通常型）で実施します。
（内容）できるだけ生（オリジナル）に近いテクストを自分で読みながら考える。そして、様々なテクストに触れながら、自分の本当の関心のありかを明らかにしていく。これを触発するために、担当教員の関心も詳しく説明する。
成績評価方法/Evaluation
1 平常点 In-class Points 70%
2 レポート Report 30%
参考書/Reference books
 著者名
Author		タイトル
Title		出版社
Publisher		出版年
Published year		ISBN価格
Price		コメント
Comments		 
1 フランソワ・アルトーグ著 ; 葛西康徳, 松本英実訳 オデュッセウスの記憶 東海大学出版部 2017.3 9784486019503 4800円+税 初版第５刷（2019）を入手されたい。 蔵書情報 / Library information
2 ラインハルト・ツィンマーマン著 ; 佐々木有司訳 ローマ法・現代法・ヨーロッパ法 信山社 2008.9 9784797261516 6600円+税 蔵書情報 / Library information
3 芥川竜之介作 河童 岩波書店 2013.4 9784000073615 800円+税 新潮文庫にもあります。 蔵書情報 / Library information
4 デモステネス 弁論集５ 京都大学学術出版会 2019 9784814000999 5000円＋税
メッセージ/Message
法に対する歴史的な視点、比較の視点をもつきっかけとなるゼミにしたいと思っています。鍵はできるだけ生に近い文章に触れること、そして異文化にできるだけ直接触れることです。
その他/Others
サブゼミはありません。担当教員の関わる様々なプロジェクト、研究会等との連携をはかり、いろいろな機会を提供したいと思います。ぜひ積極的に参加して、刺激を受けてください。海外研修F（イギリス・セミナー）とも様々な機会をシェアしたいと思っています。関心のある人は海外研修の説明会ものぞいてください。

ちなみにゼミ募集の際に課したレポート課題は以下の通り。以下のテーマから一つ選び、必要な調査を行ってＡ４用紙2枚程度に自由にまとめ教務課へ提出のこと。１． 山内勝明（1847-1912）について調べられる限り調べ、その結果を調査方法と共に報告せよ。２． 芥川龍之介『河童』の中でデモステネスがどのように登場するか、その意味について考察せよ。３． 上記参考文献 The art of the Advocate の取り上げる Harold Laski の事件について、調査して報告せよ。
＊なお、資料教材、リアルタイム型授業、オンライン型授業をダウンロードして、そのファイルをWeb上にアップロードし、多くの人が見ることができるようにすることは禁止します。
キーワード/Keywords
西洋法史     古代ギリシア     西洋古典学     弁論     レトリック     比較法     フランス法     イギリス法     古代ギリシア法