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1
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| 授業計画/Class |
授業ガイダンス及び法学の基本（法とは何か、いかなる法律分野があるのか、憲法とはいかなる特徴を持った法なのか、判例とは何か、法の解釈とは何かなど）について説明する。加えて、授業内容に関わるアンケートを実施する。なお、第1回授業に限りオンライン授業（オンデマンド型）形式で実施する。
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| 事前学習/Preparation |
特になし |
| 事後学習/Reviewing |
授業中に配られたレジュメを再度検討し、必要事項をノートにまとめること。 |
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2
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| 授業計画/Class |
基本的人権総論（基本的人権とは何か、人権の分類、人権保障のあり方、人権保障の限界）について |
| 事前学習/Preparation |
教科書第1章Ⅰ～Ⅱを事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。 |
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3
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| 授業計画/Class |
包括的基本権①（プライバシー権、自己情報コントロール権） |
| 事前学習/Preparation |
教科書第1章Ⅲ１～２を事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。
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4
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| 授業計画/Class |
包括的基本権②（自己決定権） |
| 事前学習/Preparation |
教科書第１章Ⅲ３～５、Ⅳを事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。
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5
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| 授業計画/Class |
平等原則の基礎（歴史、学説の対立） |
| 事前学習/Preparation |
教科書第2章Ⅰを事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。
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6
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| 授業計画/Class |
平等に関する判例①（尊属殺人事件、非嫡出子相続分差別事件等） |
| 事前学習/Preparation |
教科書第2章Ⅱ３を事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。
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7
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| 授業計画/Class |
平等に関する判例②（国籍法事件、非嫡出子相続分差別事件新決定等） |
| 事前学習/Preparation |
教科書第2章Ⅱ４を事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。
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8
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| 授業計画/Class |
思想・内心の自由 |
| 事前学習/Preparation |
教科書第3章Ⅰ、Ⅱ１～２（３）を事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。
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9
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| 授業計画/Class |
信教の自由①（信教の自由の保障と限界） |
| 事前学習/Preparation |
教科書第3章Ⅱ３（１）～（４）を事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
しん授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。
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10
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| 授業計画/Class |
信教の自由②（政教分離原則） |
| 事前学習/Preparation |
教科書第3章Ⅰ、Ⅱ３（５）を事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。
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| 授業計画/Class |
表現の自由について①（二重の基準論、事前規制の原則的禁止と検閲の絶対的禁止、明確性の原則） |
| 事前学習/Preparation |
教科書第4章Ⅰ1～2を事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。
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12
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| 授業計画/Class |
表現の自由について➁（明白かつ現在の危険、LRAの基準、表現内容規制と内容中立規制）について |
| 事前学習/Preparation |
教科書第４章Ⅰ3～4について事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。 |
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13
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| 授業計画/Class |
表現の自由➂（情報化社会と知る権利） |
| 事前学習/Preparation |
教科書第４章Ⅱを事前に読んでおくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中配られたレジュメや資料、授業の講義内容をまとめたノート等を読み返して、内容を十分に理解できているか確認すること。
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14
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| 授業計画/Class |
表現の自由④（政府情報問題、公共放送の憲法問題） |
| 事前学習/Preparation |
前授業時に配布する資料を予習しておくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中に提示された課題について、レジュメなどを参照しつつ検討すること。 |
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15
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| 授業計画/Class |
前期授業のまとめと補足 |
| 事前学習/Preparation |
前期授業で配布したすべてのレジュメと資料を読み直すこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業中に提示された課題について、レジュメなどを参照しつつ検討すること。 |
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