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| 授業計画/Class |
はじめに オンライン授業（オンデマンド型）での実施
昨年度の演習を振り返り、今後の進め方の詳細を決定する。 |
| 事前学習/Preparation |
Course Powerで本演習を確認し、お知らせメールが配信されるように設定を確認しておく。 |
| 事後学習/Reviewing |
演習で紹介した文献、課題を読む。 |
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| 授業計画/Class |
卒業論文の方向性を探る（１） |
| 事前学習/Preparation |
課題文献（例：「混合法としての日本法の考察」(松本英実、2020））を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
演習内容を振り返り、課題文献を読む。
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3
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| 授業計画/Class |
卒業論文の方向性を探る（２） |
| 事前学習/Preparation |
課題文献（検討例：松本英実「ボワソナードとボギシッチ」（2020））を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
演習内容を振り返り、課題文献を読む。
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4
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| 授業計画/Class |
卒業論文の方向性を探る（３） |
| 事前学習/Preparation |
課題文献（例：「フランス古法の世界」（松本英実2020））を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
演習内容を振り返り、課題文献を読む。
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5
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| 授業計画/Class |
卒業論文の方向性を探る（４） |
| 事前学習/Preparation |
課題文献（例：ベイカー・葛西編『イギリス・コモン・ロー入門』（2020））を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
演習内容を振り返り、課題文献を読む。
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6
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| 授業計画/Class |
卒業論文の方向性を探る（５） |
| 事前学習/Preparation |
課題文献（デモステネス弁論集）を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
演習内容を振り返り、課題文献を読む。
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7
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| 授業計画/Class |
卒論構想発表 |
| 事前学習/Preparation |
発表の準備。 |
| 事後学習/Reviewing |
発表を批判的に分析する。
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| 授業計画/Class |
卒論準備：参考文献の検討 |
| 事前学習/Preparation |
参考文献一覧を作成してみる。 |
| 事後学習/Reviewing |
演習で紹介した文献を読む。
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9
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| 授業計画/Class |
卒論準備：構成を検討する |
| 事前学習/Preparation |
卒論の目次を作成してみる。 |
| 事後学習/Reviewing |
演習で紹介した文献を読む。
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10
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| 授業計画/Class |
卒論準備：論文導入を検討する |
| 事前学習/Preparation |
論文の序文を書いてみる。 |
| 事後学習/Reviewing |
演習で紹介した文献を読む。
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| 授業計画/Class |
reflection２ レポート指示・相談 |
| 事前学習/Preparation |
これまでの演習内容を振り返り、課題文献を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
演習内容を振り返り、課題文献を読む。レポート作成
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| 授業計画/Class |
卒論準備：論証の山場を検討する |
| 事前学習/Preparation |
文献・資料を用いた論証部分（資料の分析と評価・批判）を書いてみる。
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| 事後学習/Reviewing |
演習で紹介した文献を読む。レポート作成
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| 授業計画/Class |
卒論準備：結論を検討する
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| 事前学習/Preparation |
結論部分を書いてみる
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| 事後学習/Reviewing |
演習で紹介した文献を読む。レポート作成
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| 授業計画/Class |
卒論準備：表題を検討する
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| 事前学習/Preparation |
卒論のタイトルを熟考する。
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| 事後学習/Reviewing |
発表準備。これまでの検討事項をパワーポイントにまとめる。
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| 授業計画/Class |
まとめ：卒論中間発表 |
| 事前学習/Preparation |
パワーポイント作成、疑問点、質問事項を明確にする。 |
| 事後学習/Reviewing |
総復習、演習で紹介した文献を読む。レポート作成、提出。 |
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