|
1
|
| 授業計画/Class |
オリエンテーション：CoursePowerによるオンライン（オンデマンド型）授業を実施する。 |
| 事前学習/Preparation |
CoursePowerで配信されたプリントを読んでおく。 |
| 事後学習/Reviewing |
オリエンテーションの内容を確認しておく（特に予習の範囲と授業の進め方） |
|
|
2
|
| 授業計画/Class |
Lesson 13: Skin Deep 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
3
|
| 授業計画/Class |
Lesson 14: Hope 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
4
|
| 授業計画/Class |
Lesson 15: Africa’s University of the Future 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
5
|
| 授業計画/Class |
Lesson 16: A Cool Idea 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
6
|
| 授業計画/Class |
Lesson 17: Detox 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
7
|
| 授業計画/Class |
Lesson 18: 100&Change 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
8
|
| 授業計画/Class |
⻑⽂リスニングチャレンジ①： 英語⻑⽂をリスニングし、設問に英語で解答するクイズを⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
これまでに修得した語彙・⽂法事項の整理と補強。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
⻑⽂リスニングチャレンジで学んだことをふり返る。（30分） |
|
|
9
|
| 授業計画/Class |
Lesson 19: Words, Words, and More Words 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
10
|
| 授業計画/Class |
Lesson 20: Out of a Job 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
11
|
| 授業計画/Class |
Lesson 21: The Way to Go 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
12
|
| 授業計画/Class |
Lesson 22: The Best Fathers in the World? 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
13
|
| 授業計画/Class |
Lesson 23: A New Breed of Jockey 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
14
|
| 授業計画/Class |
Lesson 24: Prison Break 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|
|
15
|
| 授業計画/Class |
Lesson 25: Japan Inside Out 受講者による翻訳、質疑応答に続き、練習問題（エッセイ内容確認、リスニング、作文）、英文朗読を⾏う。 |
| 事前学習/Preparation |
テキスト朗読と翻訳ノートの作成、および練習問題の予習をする。他の受講者や講師への質問があれば用意しておく。（90分） |
| 事後学習/Reviewing |
授業を通して考えた事、学んだ事を再確認し、⾃⼰補習する。（30分） |
|