講義内容詳細：Ｗｒｉｔｉｎｇ Ⅲ

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講義概要/Course description

アカデミック・ライティングの要点を段階的に学びながら、練習問題を通じてそれらを習得し、質の高いリサーチ・ペーパーについて理解を深める。

達成目標/Course objectives

アカデミック・ライティングに関する要点を踏まえた良質なリサーチ・ペーパーの作成方法を習得する。

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	ガイダンス。授業方針等の説明。Unit 1 Reviewing the Essay: What Is an Essay, The Introduction Paragraph【オンライン授業（オンデマンド型）】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 1 Reviewing the Essay: The Conclusion Paragraph, Grammar: Modifying Nouns【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 1 Reviewing the Essay: Building Better Vocabulary & Building Better Sentences【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 2 The Writing Process: What Is the Writing Process【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 2 The Writing Process: What Is the Writing Process, Grammar: Subject-Agreement, Building Better Vocabulary, Building Better Sentences【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 3 Using Original Sources: Using Information from Sources, Using Direct Quotation and Paraphrasing【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 3 Using Original Sources: Methods of Citing Sources, Introducing a Direct Quotation or a Paraphrase【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 3 Using Original Sources: Summarizing, Synthesizing【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 3: Using Original Sources: Building Better Vocabulary, Building Better Sentences【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 4 Cause-Effect Essays: What is a Cause-Effect Essay, Organizing a Cause-Effect Essay【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 4 Cause-Effect Essays: Topics for Cause-Effect Essays, Supporting Details for Cause-Effect Essays【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 4; Cause-Effect Essays: Transitions and Connectors in Cause-Effect Essays【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 4 Cause-Effect Essays: Grammar: Consistent Verb Tense Usage & Sentence Fragments【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	:Unit 4 Cause-Effect Essays: Thesis Statements for Cause-Effect Essays, Transitions and Connectors in Cause-Effect Essays【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。疑問点があれば整理し、質問事項として次回の授業に備える。

授業計画/Class	Unit 4 Cause-Effect Essays: Grammar: Consistent Verb Tense Usage & Sentence Fragments, Building Better Vocabulary, Building Better Sentences【対面授業】
事前学習/Preparation	テキスト本文および練習問題の予習。
事後学習/Reviewing	授業内容の復習。

授業方法/Method of instruction

テキスト本文の内容を確認し、要点に注意しつつ練習問題を解き、論じられている事項を検討する。なお、受講生の習熟度や授業の進行状況に応じて、授業計画に変更が生じる場合もある。本講義は対面授業（通常型）で実施します。授業に関する連絡事項は随時コースパワーを通じて発信しますので、ご確認ください。

成績評価方法/Evaluation

1	レポート Report	90%	課題および学期末レポートの結果。課題やレポートのテーマ、提出方法や期限等の注意事項については授業時またはコースパワーを通じて随時説明する。
2	平常点 In-class Points	10%	授業時の応答。

教科書/Textbooks

	著者名 Author	タイトル Title	出版社 Publisher	出版年 Published year	ISBN	価格 Price
1	Keith S. Folse, Tison Pugh	Great Writing [From Great Essays to Research] 5	National Geographic Learning	2020年	9780357020869	3,430円+税

参考書/Reference books

	コメント Comments
1	英和＆和英辞典の他に英英辞典（指定はないが、中級以上の学習者用）、その他の参考書については授業時に適宜紹介する。

メッセージ/Message

欠席回数が4回以上の履修者は成績評価の対象としない。