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| 授業計画/Class |
導入【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
本シラバスの内容を理解する。参考書を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
戦争終結：ポツダム宣言の発出と受諾 |
| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
日本占領：日本の非軍事化・民主化、象徴天皇制・戦争放棄・沖縄占領 |
| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
冷戦と講和・日米安保：冷戦のはじまりと朝鮮戦争・サンフランシスコ講和、日米安保条約の成立 |
| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
日本再軍備：「吉田ドクトリン」の定着、安全保障に関する憲法解釈の形成 |
| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
安保改定：日米安保条約の改定 |
| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
密約：核密約と朝鮮密約 |
| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
沖縄返還：ベトナム戦争と沖縄返還交渉、沖縄密約 |
| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
デタントと日中復交、防衛大綱・ガイドライン：デタントと米ソ中「戦略的三角形」の変容、日中国交正常化交渉、防衛大綱と基盤的防衛力構想、ガイドラインと日米防衛協力
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| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
新冷戦と経済摩擦、冷戦終結と国際平和協力：新冷戦と日米安保体制の「同盟」化、経済摩擦、冷戦終結と湾岸戦争、国連PKOへの参加 |
| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
日米安保再定義：「同盟漂流」から日米安保共同宣言へ |
| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
「テロとの戦い」：アフガニスタン戦争・イラク戦争と同盟のグローバル化 |
| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
【特別講義】大使たちの戦後日米関係
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| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。
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| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。
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| 授業計画/Class |
中国の台頭と東アジア国際政治の変容：中国の台頭、東アジア国際政治の変容
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| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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| 授業計画/Class |
日本外交・安全保障政策の現在：外交・安全保障に関する機構・戦略・法制、総括
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| 事前学習/Preparation |
講義資料、参考書および講義で紹介する文献を読む。日頃から関連する報道に接する。 |
| 事後学習/Reviewing |
講義で得た新たな知識や論理、受けた印象を自分なりに整理しておく。 |
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