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1
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| 授業計画/Class |
オンライン授業（オンデマンド型）での実施。オリエンテーション
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| 事前学習/Preparation |
シラバスを読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
受講計画を立てる。 |
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2
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| 授業計画/Class |
社会言語学の射程範囲 |
| 事前学習/Preparation |
教材を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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3
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| 授業計画/Class |
言語とは何か |
| 事前学習/Preparation |
教材を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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4
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| 授業計画/Class |
言語と思考様式・文化 |
| 事前学習/Preparation |
教材を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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5
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| 授業計画/Class |
言語と方言（地域変種） |
| 事前学習/Preparation |
教材を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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6
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| 授業計画/Class |
言語とジェンダー |
| 事前学習/Preparation |
教材を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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7
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| 授業計画/Class |
中間テスト
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| 事前学習/Preparation |
これまでの講義内容を復習する。 |
| 事後学習/Reviewing |
自身の理解度を確認する。 |
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8
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| 授業計画/Class |
言語とパワー、社会階層 |
| 事前学習/Preparation |
教材を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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9
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| 授業計画/Class |
言語イデオロギー |
| 事前学習/Preparation |
教材を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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10
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| 授業計画/Class |
言語とアイデンティティ |
| 事前学習/Preparation |
教材を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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11
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| 授業計画/Class |
言語接触と言語変容 |
| 事前学習/Preparation |
教材を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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12
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| 授業計画/Class |
「危機に瀕する言語」をめぐる議論と取り組み |
| 事前学習/Preparation |
教材を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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13
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| 授業計画/Class |
言語政策、言語マネジメント |
| 事前学習/Preparation |
教材を読む。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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14
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| 授業計画/Class |
期末テスト
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| 事前学習/Preparation |
中間テスト以降の講義内容を確認する。 |
| 事後学習/Reviewing |
自身の理解度を確認する。 |
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15
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| 授業計画/Class |
まとめ |
| 事前学習/Preparation |
これまでの講義を振り返る。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内のディスカッションを振り返り、理解を深める。 |
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