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1
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| 授業計画/Class |
イントロダクション（授業の目的、内容、進め方の説明）。対面授業
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| 事前学習/Preparation |
「英文を読む」ことの意味を考える。日本語に訳すこと＝理解したことなのか？
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| 事後学習/Reviewing |
誤読はなぜ生まれるのか考えてみよう。
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2
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| 授業計画/Class |
"My wife is not beautiful."
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| 事前学習/Preparation |
英語には謙遜という概念があるのか考える。
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| 事後学習/Reviewing |
謙遜して失敗した身近な例を考えてみよう。
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3
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| 授業計画/Class |
"My wife has a wonderful sense of humor."
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| 事前学習/Preparation |
ユーモアのセンスは英語圏ではどのように捉えられているか考える。
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| 事後学習/Reviewing |
プラスに評価される人物評を英語で考えてみよう。
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4
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| 授業計画/Class |
Equal, not inferior
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| 事前学習/Preparation |
「お世話になります」は日本的表現か？
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| 事後学習/Reviewing |
対面時の自分と相手の平等感について日米の差を考えてみよう。
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5
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| 授業計画/Class |
Unsafe comparisons 特定の主題に関してdiscussionの練習をする。
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| 事前学習/Preparation |
比較して良い場合と悪い場合を具体的に考える。発想を豊かにして、自分独自の意見をもつにはどうすればよいか考える。
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| 事後学習/Reviewing |
英文の悪い比較表現の例を考えてみよう。英語で意見を述べる時の表現を復習する。
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6
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| 授業計画/Class |
Status differences
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| 事前学習/Preparation |
相手と自分の社会的地位の違いによって言葉や態度に変化が見られるか考える。
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| 事後学習/Reviewing |
英語において、地位が違っても言葉が変わらない実例を考えてみよう。
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7
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| 授業計画/Class |
Alone in the back seat
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| 事前学習/Preparation |
送迎の車内での乗車位置について日米の違いを考える。
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| 事後学習/Reviewing |
なぜアメリカでは客はうしろの席に座らないのか、理由を考えてみよう。
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8
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| 授業計画/Class |
The Emperor in America
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| 事前学習/Preparation |
天皇や大統領は友達か？
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| 事後学習/Reviewing |
melting the iceとbreaking the ice の違いを考えてみよう。
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9
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| 授業計画/Class |
No age differences
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| 事前学習/Preparation |
年齢差は言葉に表されるか？
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| 事後学習/Reviewing |
相手の年齢によって日本語の言葉が変わる例を考えてみよう。英語ではどうか？
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10
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| 授業計画/Class |
Jokes in Speeches グループに分かれてdebateの練習をする。
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| 事前学習/Preparation |
日米のスピーチでジョークの頻度に差はあるか？ debateはdiscussionとどう違うか考える。
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| 事後学習/Reviewing |
英語ではジョークはどう捉えられているか考えてみよう。相手方の主張に対する反論の手法や表現を考える。
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11
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| 授業計画/Class |
"Help yourself"
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| 事前学習/Preparation |
客への対応の仕方について日米の違いを考える。
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| 事後学習/Reviewing |
食卓での習慣は日米でどのように違うか考えてみよう。
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12
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| 授業計画/Class |
Hanging loose
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| 事前学習/Preparation |
日本人はなぜ緊張するのか？
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| 事後学習/Reviewing |
日本人が緊張している場面でもアメリカ人がリラックスしている例を挙げてみよう。
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13
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| 授業計画/Class |
"Don't work too hard." 映画の英語について聴き取りの練習をする。
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| 事前学習/Preparation |
「頑張って」は英語では何と言うか？ 日本語字幕は英語の意味をどの程度伝えているか考える。
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| 事後学習/Reviewing |
Work hard!と言わない文化的理由は何か考えてみよう。日本人が聴き取りにくい会話表現を復習する。
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14
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| 授業計画/Class |
Oishi Kuranosuke and John Wayne
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| 事前学習/Preparation |
２つの映画における主人公や脇役たちの言動の違いについて考える。
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| 事後学習/Reviewing |
日米の集団主義と個人主義について考えてみよう。
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15
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| 授業計画/Class |
前期のまとめ |
| 事前学習/Preparation |
日米の平等意識について、元となる基本的価値観を復習する。 |
| 事後学習/Reviewing |
前期に学んだ文法事項や語彙について復習する。 |
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