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| 授業計画/Class |
【オンライン授業（オンデマンド形式）】
①授業の進め方についての説明
②ブックトークとは何か 目的と方法、ストーリーテリングや読み聞かせとの違い
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| 事前学習/Preparation |
授業動画（5分程度のものを1本）を視聴して動作を確認してください。プリンタをお持ちの方はテキストをプリントアウトし、授業の進め方とスケジュールを確認してください（プリンタのない方は、パソコンまたはスマートフォンでPDFファイルを開いて、授業の進め方とスケジュールを確認してください）。
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| 事後学習/Reviewing |
アンケートにCoursePower上で回答する。
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2
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| 授業計画/Class |
【対面授業】
子どもの本の分類方法について 形式別／対象年齢別／ジャンル別
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| 事前学習/Preparation |
前回のテキスト末尾に目次を載せておきます。こちらの目次に目を通しておいてください。
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| 事後学習/Reviewing |
テキスト末尾の練習問題に取り組み、答え合わせをする。疑問があればCoursePowerまたは次の授業時に質問してください。 |
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3
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| 授業計画/Class |
【対面授業】
ジャンルの成り立ちと分類 ①伝承文学
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| 事前学習/Preparation |
前回分のテキストを読み返し、テキスト末尾のチェック項目を確認する。
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| 事後学習/Reviewing |
テキスト末尾の練習問題に取り組み、答え合わせをする。疑問があればCoursePowerを通じて質問、または次の授業時に質問してください。
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4
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| 授業計画/Class |
【対面授業】
ジャンルの成り立ちと分類 ②ファンタジー |
| 事前学習/Preparation |
前回分のテキストを読み返し、テキスト末尾のチェック項目を確認する。 |
| 事後学習/Reviewing |
テキスト末尾の練習問題に取り組み、答え合わせをする。疑問があればCoursePowerで質問、または次の授業時に質問してください。 |
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5
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| 授業計画/Class |
【対面授業】
ジャンルの成り立ちと分類 ③リアリズム
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| 事前学習/Preparation |
前回分のテキストを読み返し、テキスト末尾のチェック項目を確認する。
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| 事後学習/Reviewing |
テキスト末尾の練習問題に取り組み、答え合わせをする。疑問があればCoursePowerで質問、または次の授業時に質問してください。 |
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6
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| 授業計画/Class |
【対面授業】
ジャンルの成り立ちと分類 ④冒険物語
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| 事前学習/Preparation |
前回分のテキストを読み返し、テキスト末尾のチェック項目を確認する。
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| 事後学習/Reviewing |
テキスト末尾の練習問題に取り組み、答え合わせをする。疑問があればCoursePowerで質問、または次の授業時に質問してください。 |
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7
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| 授業計画/Class |
【オンライン授業（オンデマンド形式）】
①ジャンルの成り立ちと分類 ⑤歴史小説
②物語の本についてのまとめ(復習）
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| 事前学習/Preparation |
前回分のテキストを読み返し、テキスト末尾のチェック項目を確認する。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内で提示したアンケートにCoursePower上で回答する。 |
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8
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| 授業計画/Class |
【対面授業】
ジャンルの成り立ちと分類 ⑥子どものための詩 |
| 事前学習/Preparation |
前回分のテキストを読み返し、テキスト末尾のチェック項目を確認する。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業内に提示したアンケートに、CoursePower上で回答する。 |
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| 授業計画/Class |
【対面授業】
ジャンルの成り立ちと分類 ⑦知識の本1
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| 事前学習/Preparation |
前回分のテキストを読み返し、テキスト末尾のチェック項目を確認する。
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| 事後学習/Reviewing |
授業テキストで紹介するブックトークの動画を視聴し、聞きやすいと思ったところ／自分だったらこうすると思ったところについて箇条書きにして、CoursePower上で回答する。 |
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| 授業計画/Class |
【オンライン授業（オンデマンド形式）】
①ジャンルの成り立ちと分類 ⑧知識の本2
②ブックトークの形式 「フォーマル」なブックトークと「インフォーマル」なブックトーク |
| 事前学習/Preparation |
前回分のテキストを読み返し、テキスト末尾のチェック項目を確認する。
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| 事後学習/Reviewing |
授業テキストで紹介するブックトークの動画を視聴して前回の動画と比較、自分だったらどちらのタイプに挑戦してみたいか、理由とともにCoursePower上で回答する。 |
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| 授業計画/Class |
【対面授業】
ジャンルの成り立ちと分類 ⑨知識の本3 |
| 事前学習/Preparation |
前回のテキストを読み返し、テキスト末尾のチェック項目を確認する。 |
| 事後学習/Reviewing |
期末課題として提出するブックトーク台本のテーマを決める。 |
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| 授業計画/Class |
【対面授業】
①ブックトーク台本の書き方について
②ブックトーク実例からの紹介１
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| 事前学習/Preparation |
前回分のテキストを読み返し、テキスト末尾のチェック項目を確認する。
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| 事後学習/Reviewing |
ブックトーク台本の本選び。
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| 授業計画/Class |
【オンライン授業（オンデマンド形式）】
①ブックトーク実例からの紹介2
②ブックトーク台本執筆開始
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| 事前学習/Preparation |
期末課題として提出するブックトーク台本のテーマを決め、取り上げる本を決めておく。 |
| 事後学習/Reviewing |
ブックトーク台本を書く。 |
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| 授業計画/Class |
【対面授業】
①ブックトークの歴史について
②ブックトーク台本提出前の最終チェック
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| 事前学習/Preparation |
ブックトーク台本をある程度まで完成形に近づけておく。
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| 事後学習/Reviewing |
提出課題の最終チェックをし（授業テキスト末尾を参照）、CoursePower上で第14回授業日の翌々日までに提出する。
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| 授業計画/Class |
【対面授業】
この授業全体の振り返り
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| 事前学習/Preparation |
ブックトーク台本集（前日までに配信予定）に目を通す。
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| 事後学習/Reviewing |
テキスト末尾のチェック項目を見て、授業全体を振り返る。
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