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1
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| 授業計画/Class |
オリエンテーション＋「教育の意義」①：「オンライン授業(オンデマンド型)での実施」 |
| 事前学習/Preparation |
シラバスで授業概要を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
配布資料を復習する |
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2
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| 授業計画/Class |
教育の意義②：「教育とは何か」「学ぶことと教えること」「学校の意味」
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| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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3
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| 授業計画/Class |
教育の意義③ 教育思想と代表的な教育家の教育実践 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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4
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| 授業計画/Class |
教育の歴史①：西洋での教育と学校の歴史：近代学校の成立過程 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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5
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| 授業計画/Class |
教育の歴史②：日本での教育と学校の歴史：日本の近代学校制度 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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6
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| 授業計画/Class |
教育制度①：日本国憲法と「教育を受ける権利」 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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7
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| 授業計画/Class |
教育制度②：現代日本の学校制度の特徴と変化 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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8
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| 授業計画/Class |
教育制度③ 教育内容と教育課程：学習指導要領と教科書 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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9
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| 授業計画/Class |
教師と教育実践① 日本の教師の仕事の特徴と学校文化 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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10
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| 授業計画/Class |
教育と発達① 「子どもの発達段階」と「子ども観」 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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11
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| 授業計画/Class |
教育と発達② 子どもの成長と児童理解 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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12
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| 授業計画/Class |
教育課題①：学校の安全 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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13
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| 授業計画/Class |
教育課題②：体罰と懲戒 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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14
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| 授業計画/Class |
教育課題③：いじめ問題 |
| 事前学習/Preparation |
前回授業での事前配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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15
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| 授業計画/Class |
教育課題③:子どもへ支援と学校：児童虐待・教育格差 |
| 事前学習/Preparation |
これまでの授業での配布資料を確認しておく |
| 事後学習/Reviewing |
今回授業での配布資料を確認する |
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