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1
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| 授業計画/Class |
ガイダンス 【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
特になし。
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| 事後学習/Reviewing |
アンケートに回答する。
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2
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| 授業計画/Class |
日本の社会の多文化化の現状と教育課題【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した資料を読んでおく。
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| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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3
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| 授業計画/Class |
日本の学校における外国人児童生徒の教育課題、子どもの日本語教育【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した資料を読んでおく。
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| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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4
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| 授業計画/Class |
外国人児童生徒の教育をめぐって【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した資料を読んでおく。 |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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5
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| 授業計画/Class |
海外で学ぶ子どもの教育【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した文献を読んでおく。
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| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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6
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| 授業計画/Class |
日本人学校の教育の現状と課題【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した文献を読んでおく。
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| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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7
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| 授業計画/Class |
補習授業校の教育の現状と課題【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した文献を読んでおく。
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| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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8
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| 授業計画/Class |
帰国子女の教育と課題【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した資料を読んでおく。 |
| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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9
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| 授業計画/Class |
海外・帰国子女教育をめぐって－グローバル人材の育成とは【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した資料を読んでおく。
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| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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10
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| 授業計画/Class |
オーストラリアの多文化教育【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した資料を読んでおく。
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| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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11
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| 授業計画/Class |
多文化社会オーストラリアの市民性教育（シティズンシップ教育）、グローバルシティズンシップ教育【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した資料を読んでおく。
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| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。 |
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12
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| 授業計画/Class |
国際理解教育とは何か―歴史的変遷【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した資料を読んでおく。
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| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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13
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| 授業計画/Class |
文化とは何か―異文化理解教育、異文化間教育【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した資料を読んでおく。
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| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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14
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| 授業計画/Class |
SDGｓと教育実践【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した資料を読んでおく。
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| 事後学習/Reviewing |
参考文献の中から、関心のあるものを読み、学習を深める。
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15
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| 授業計画/Class |
まとめ 多文化社会の教育【オンライン（オンデマンド型）】 |
| 事前学習/Preparation |
指定した資料を読んでおく。 |
| 事後学習/Reviewing |
最終レポートをまとめる。
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