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| 授業計画/Class |
イントロダクション【オンライン授業(オンデマンド型)】
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| 事前学習/Preparation |
シラバス内容の確認
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| 事後学習/Reviewing |
授業概要の理解
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2
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| 授業計画/Class |
日本のデジタル敗戦
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| 事前学習/Preparation |
授業の進め方の確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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3
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| 授業計画/Class |
なぜデジタル庁が作られたのか
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| 事前学習/Preparation |
実習内容の確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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4
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| 授業計画/Class |
GIGAスクール構想の実態
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| 事前学習/Preparation |
身の回りの情報共有技術を考える
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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5
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| 授業計画/Class |
GIGAスクール世代がZ世代を駆逐する未来
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業内容を確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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6
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| 授業計画/Class |
行政文書はMarkdown化できるか
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業内容を確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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7
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| 授業計画/Class |
OpenGovernmentとシビックテックという潮流
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業内容を確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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8
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| 授業計画/Class |
マイナンバーカードと個人情報
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業内容を確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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9
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| 授業計画/Class |
ベースレジストリと日本の国土
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業内容を確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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10
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| 授業計画/Class |
住所とジオコーディング
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業内容を確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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11
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| 授業計画/Class |
デジタルツインとProject PLATEAU
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業内容を確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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12
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| 授業計画/Class |
都市の三次元データとエアモビリティ
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業内容を確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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13
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| 授業計画/Class |
オープンデータと防災
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業内容を確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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| 授業計画/Class |
政府標準利用規約とパブリックドメイン
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業内容を確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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15
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| 授業計画/Class |
まとめ
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| 事前学習/Preparation |
これまでの授業内容を確認
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| 事後学習/Reviewing |
配布資料の確認と課題提出
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