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| 授業計画/Class |
１．教育実習への第一歩（教職課程と教育実習、教育実習の意義と目的、教育実習の全般内容、教育実習の全体スケジュール）
２．学習指導案の作成方法（１）（学習指導要領の理解）
【オンライン（オンデマンド型）】
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| 事前学習/Preparation |
教科書の上記１に該当する箇所を読み、概要を把握する。 |
| 事後学習/Reviewing |
学習指導要領解説他、授業で紹介された資料を読み、課題に取り組む。
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| 授業計画/Class |
３．教育実習の準備と心得（教育実習生の心構え、勤務についての心得）
４．学習指導案の作成方法（２）（学習指導要領の理解） |
| 事前学習/Preparation |
教科書の上記３に該当する箇所を読み、概要を把握する。
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| 事後学習/Reviewing |
学習指導要領解説他、授業で紹介された資料を読み、課題に取り組む。
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| 授業計画/Class |
５．学習指導案の作成方法（３）（基本的視点と事例研究）
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| 事前学習/Preparation |
教科書の上記５に該当する箇所を読み、概要を把握する。
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| 事後学習/Reviewing |
学習指導要領解説他、授業で紹介された資料を読み、課題に取り組む。
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| 授業計画/Class |
６．教育実習の展開・教育実習録の記載方法（観察、参加、学級事務、教壇実習の観点と方法）
７．学習指導案の作成方法（４）（教材研究の進め方）
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| 事前学習/Preparation |
教科書の上記６に該当する箇所を読み、概要を把握する。
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| 事後学習/Reviewing |
学習指導要領解説他、授業で紹介された資料を読み、課題に取り組む。
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| 授業計画/Class |
８．学習指導の実践的技術（１）（話し方、板書、発問・指名などの方法）
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| 事前学習/Preparation |
教科書の上記８に該当する箇所を読み、概要を把握する。
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| 事後学習/Reviewing |
学習指導要領解説他、授業で紹介された資料を読み、課題に取り組む。
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| 授業計画/Class |
９．学習指導の実践的技術（２）（授業の構成）
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| 事前学習/Preparation |
教科書の上記９に該当する箇所を読み、概要を把握する。
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| 事後学習/Reviewing |
学習指導要領解説他、授業で紹介された資料を読み、課題に取り組む。
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| 授業計画/Class |
１０．学習指導の実践的技術（３）（授業プリントの作成）
１１．特別な教育的ニーズのある生徒への指導
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| 事前学習/Preparation |
教科書の上記１１に該当する箇所を読み、概要を把握する。
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| 事後学習/Reviewing |
学習指導要領解説他、授業で紹介された資料を読み、課題に取り組む。
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| 授業計画/Class |
１２．生活指導の諸問題（１）（道徳の指導、特別活動の指導）
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| 事前学習/Preparation |
教科書の上記１２に該当する箇所を読み、概要を把握する。
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| 事後学習/Reviewing |
学習指導要領解説他、授業で紹介された資料を読み、課題に取り組む。
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| 授業計画/Class |
１３．模擬授業の実践（１）
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| 事前学習/Preparation |
模擬授業のための学習指導案を作成し、授業のイメージをもつ。
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| 事後学習/Reviewing |
互いの模擬授業から学んだことを、自分の授業に取り入れられるように整理する。
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| 授業計画/Class |
１４．模擬授業の実践（２）
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| 事前学習/Preparation |
模擬授業のための学習指導案を作成し、授業のイメージをもつ。
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| 事後学習/Reviewing |
互いの模擬授業から学んだことを、自分の授業に取り入れられるように整理する。
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| 授業計画/Class |
１５．模擬授業の実践（３）
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| 事前学習/Preparation |
模擬授業のための学習指導案を作成し、授業のイメージをもつ。
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| 事後学習/Reviewing |
互いの模擬授業から学んだことを、自分の授業に取り入れられるように整理する。
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| 授業計画/Class |
１６．模擬授業の実践（４）
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| 事前学習/Preparation |
模擬授業のための学習指導案を作成し、授業のイメージをもつ。
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| 事後学習/Reviewing |
互いの模擬授業から学んだことを、自分の授業に取り入れられるように整理する。
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| 授業計画/Class |
１７．生活指導の諸問題（２）（生活指導の基本的な在り方、生徒理解、授業中における生活指導、教科以外の教育活動における生活指導）
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| 事前学習/Preparation |
教科書の上記１７に該当する箇所を読み、概要を把握する。
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| 事後学習/Reviewing |
学習指導要領解説他、授業で紹介された資料を読み、課題に取り組む。
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| 授業計画/Class |
１８．その他の活動（キャリア教育、総合的な学習の時間の指導）
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| 事前学習/Preparation |
教科書の上記１８に該当する箇所を読み、概要を把握する。
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| 事後学習/Reviewing |
学習指導要領解説他、授業で紹介された資料を読み、課題に取り組む。
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| 授業計画/Class |
１９．まとめ
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| 事前学習/Preparation |
授業で扱った内容について振り返り、受講生間でのディスカッションができる準備を行う。
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| 事後学習/Reviewing |
授業全体を通して振り返り、現場での実習に必要な資料を整理し、保管する。
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