講義内容詳細：フレッシャーズ・セミナー

デバイスに最適化/Optimize for device width
画面幅固定(PCサイズ)/Fixed width (PC-size)

小/Small
中/Medium
大/Large
特大/X-large

学部・研究科のディプロマポリシー/
Undergraduate and Graduate Diploma Policy 科目ナンバリングについて/
About Course Numbering

戻る

年度/Academic Year	2022
授業科目名/Course Title (Japanese)	フレッシャーズ・セミナー
英文科目名/Course Title (English)	Ｓｅｍｉｎａｒｓ　ｆｏｒ　Ｆｒｅｓｈｍｅｎ
学期/Semester	後期	単位/Credits	2
教員名/Instructor (Japanese)	松川実
英文氏名/Instructor (English)	MATSUKAWA Minoru

講義概要/Course description

　法学入門の典型的なテーマ（たとえば、「法とは何か」、「法と道徳」）を選び、テーマにつき解説をし、実際に、答案作成を訓練する。その過程で、自ら思考したことを，如何に忠実に文章に置き換えるかを学んでいく。

達成目標/Course objectives

　法学答案の書き方を習得する。今後、どのような問題が提示されても、自分なりの考えを、作文や感想文ではなく、答案・論文として表現できるようにする。

履修条件（事前に履修しておくことが望ましい科目など）/Prerequisite

特になし

授業計画/Lecture plan

1

授業計画/Class	オリエンテーション（「オンデマンド」）
事前学習/Preparation	特になし
事後学習/Reviewing	配布プリントの参照

2

授業計画/Class	問題1の解説（「オンデマンド」）
事前学習/Preparation	配布プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

3

授業計画/Class	問題1の答案作成
事前学習/Preparation	解説プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

4

授業計画/Class	問題1の答案の講評（「オンデマンド」）問題2の解説
事前学習/Preparation	配布プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

5

授業計画/Class	問題2の答案作成
事前学習/Preparation	解説プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

6

授業計画/Class	問題2の答案の講評（「オンデマンド」）問題3の解説
事前学習/Preparation	配布プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

7

授業計画/Class	問題3の答案作成
事前学習/Preparation	解説配布プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

8

授業計画/Class	問題3の答案の講評（「オンデマンド」）問題4の解説
事前学習/Preparation	配布プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

9

授業計画/Class	問題4の答案作成
事前学習/Preparation	解説プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

10

授業計画/Class	問題4の答案の講評（「オンデマンド」）問題5の解説
事前学習/Preparation	配布プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

11

授業計画/Class	問題5の答案作成
事前学習/Preparation	解説プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

12

授業計画/Class	問題5の答案の講評（「オンデマンド」）問題6の解説
事前学習/Preparation	配布プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

13

授業計画/Class	問題6の答案作成
事前学習/Preparation	解説プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

14

授業計画/Class	問題6の答案の講評
事前学習/Preparation	配布プリントの参照
事後学習/Reviewing	解説プリントの参照

15

授業計画/Class	法学答案の書き方の極意総合講評
事前学習/Preparation	配布プリントの参照
事後学習/Reviewing	配布プリントの参照

授業方法/Method of instruction

区分/Type of Class	対面授業 / Classes in-person
実施形態/Class Method	ハイブリッド型ハイフレックス形式 / hybrid high flex
活用される授業方法/Teaching methods used	プレゼンテーション presentation PBL（課題解決型学習） project-based learning 反転授業（知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態） reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベート discussion / debate グループワーク group work 実習、フィールドワーク field work 上記に該当しない none of the above

成績評価方法/Evaluation

1

平常点 In-class Points

100%

各回作成した答案の評価

教科書/Textbooks

	著者名 Author	タイトル Title	出版社 Publisher	出版年 Published year	ISBN	価格 Price
1	伊藤正己、加藤一郎	現代法学入門第4版	有斐閣	2005	4641112568	1,320
2	五十嵐清	法学入門第4版	日本評論社	2017	4535523185	2,750

その他/Others

　毎回の答案は、紙の答案用紙ではなく、コースパワーの「レポート」に入力し、締切りまでに送信して下さい。
※2022年9月30日、本授業は15回オンライン・オンデマンドへ変更されました。