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授業計画/Class |
はじめに ・途上国の多様な姿 ・なぜ貧しい国は貧しいのか 初回のみオンライン(オンディマンド)で実施する。 |
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授業計画/Class |
開発指標その1 (テキスト1章) ・開発の指標: 所得指標、貧困指標 |
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授業計画/Class |
開発指標その2 (1章) ・ 所得以外の社会指標、所得分配指標 ・経済成長と所得分配 ・経済成長と貧困削減 |
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授業計画/Class |
経済成長その1 (3章) ・経済成長は当たり前? ・成長要因分解(成長会計) |
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授業計画/Class |
経済成長その2 (3章) ・AKモデル ・新古典派成長モデル ・内生的成長モデル |
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授業計画/Class |
産業構造変化 (8章) ・ぺティ=クラークの法則 ・産業連関分析 ・国際産業連関分析 |
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授業計画/Class |
二重経済的発展その1 (2章) ・ルイス・モデル ・農工間労働移動と転換点 |
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授業計画/Class |
二重経済的発展その2 (2章) ・ハリス=トダロ・モデル ・都市失業の構造的特徴 |
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授業計画/Class |
人口と食糧 (4章) ・人口動態 ・マルサスの罠 ・緑の革命 |
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授業計画/Class |
人的資本 (4章) ・人口転換 ・出生力のミクロ経済学 ・人的資本論 ・人口政策 |
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授業計画/Class |
農村経済のミクロ分析 (12章第1-2節) ・制約された合理性 ・小農の逆反応 ・分益小作制 ・農村のインフォーマル金融 |
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授業計画/Class |
開発金融 (12章第3節) ・金融システムの役割 ・政策金融論争 ・マイクロファイナンス |
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授業計画/Class |
農業開発と貧困削減 (10章第2節) ・農業開発 ・貧困削減戦略 ・貧困ターゲッティング ・インパクト評価 |
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授業計画/Class |
集積と開発 (14章第2節) ・集積力と分散力 ・都市規模の決定 ・都市数の増加 ・産業集積と経済発展 ・経済回廊のケース |
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事前学習/Preparation |
第2~14回については、テキストやコースパワーにアップした資料、参考文献を読んで予習し、不明点について質問を考えておくこと。 |
事後学習/Reviewing |
第2~14回については、講義中に解説した事項を復習し、関連事項について情報収集し、理解を深めること。 |
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