講義内容詳細：法学・政治学演習ⅠＡ

講義概要/Course description

「家族」や「生」」をテーマに、近時の科学技術の発達や高齢化、あるいは価値観の多様化などが夫婦や親子、さらには人のあり方そのものに投げかけるさまざまな問題について、法律学、主に民法学の観点から勉強する。

達成目標/Course objectives

演習形式により「家族」や「生」に関する各自の研究テーマについて、議論を重ねることによりその理解を深める。

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	ガイダンス

授業計画/Class	文献検索のガイダンス（１）

授業計画/Class	文献検索のガイダンス（２）

授業計画/Class	各自の研究テーマに関する議論

授業計画/Class	各自の研究テーマに関する議論

授業計画/Class	各自の研究テーマに関する議論

授業計画/Class	各自の研究テーマに関する議論

授業計画/Class	ビブリオバトル（第1回）を行う。

授業計画/Class	各自の研究テーマに関する議論

授業計画/Class	各自の研究テーマに関する議論

授業計画/Class	各自の研究テーマに関する議論

授業計画/Class	各自の研究テーマに関する議論

授業計画/Class	各自の研究テーマに関する議論

授業計画/Class	ビブリオバトル（第2回）を行う。

授業計画/Class	前期授業のまとめ

事前学習/Preparation	指定された文献などを読み、十分に予習する。
事後学習/Reviewing	授業を振り返り、内容を確認する。

授業方法/Method of instruction

区分/Type of Class	対面授業 / Classes in-person
実施形態/Class Method	通常型 / regular 補足事項/Supplementary notes各自の報告とそれに対する議論を行い、それらを踏まえてうえでレポートを提出する。なお、ビブリオバトルも行うので、必ず参加すること。
活用される授業方法/Teaching methods used	プレゼンテーション presentation PBL（課題解決型学習） project-based learning 反転授業（知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態） reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベート discussion / debate グループワーク group work 実習、フィールドワーク field work 上記に該当しない none of the above

成績評価方法/Evaluation

1	平常点 In-class Points	80%	個人の研究発表が30％、ビブリオバトルが30％、授業中の議論への参加の状況が20％。
2	その他 Others	20%	演習への参加態度（他人と議論をするときの作法の順守）。