講義内容詳細：英語総合Ｃ

講義概要/Course description

社会問題や環境問題、テクノロジーに関連した話題をトピックとして扱い、精読と多読を通した英文理解、聞き取り、発表など、バランスのとれた英語技能を身につけます。

達成目標/Course objectives

・グローバル問題に関する語彙力を強化する。
・ScanningやSkimmingのスキルを身につけ、文脈から推測しながらメイン・アイディアを読み取れるようになる。　
・内容を正確に聞き取ることができる。
・一つのトピックを多角的に捉えてテーマを掘り下げ、自分の考えを表現できる。

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	オンライン授業（オンデマンド型）資料はCourse Powerに掲載。 Course Introduction

授業計画/Class	SectionII: Issues in Society Unit5 A Better World: Is the world getting more or less violent?

授業計画/Class	Unit5 A Better World: Is the world getting more or less violent?

授業計画/Class	Unit5 A Better World: Is the world getting more or less violent?

授業計画/Class	Unit 6 Sleep Myths: Early to bed andearly to rise? 早寝早起きの神話

授業計画/Class	Unit 6 Sleep Myths: Early to bed andearly to rise? 早寝早起きの神話

授業計画/Class	Unit7 Happiness Ratings: Should governments prioritize happiness over growth? 幸福度から見えるもの

授業計画/Class	Mid-term test Unit7 Happiness Ratings: Should governments prioritize happiness over growth? 幸福度から見えるもの

授業計画/Class	Unit7 Happiness Ratings: Should governments prioritize happiness over growth? 幸福度から見えるもの

授業計画/Class	Unit11 Nanotechnology: Will tiny machines save us or destroy us? ナノテクノロジーがもたらすもの

授業計画/Class	Unit11 Nanotechnology: Will tiny machines save us or destroy us? ナノテクノロジーがもたらすもの

授業計画/Class	Unit12 Robot Revolution: Which jobs are most at risk? ロボット革命の影響

授業計画/Class	Unit12 Robot Revolution: Which jobs are most at risk? ロボット革命の影響

授業計画/Class	Unit16 The Power of Fame: How can celebrities help the world? 有名人の慈善活動

授業計画/Class	Final Review Unit16 The Power of Fame: How can celebrities help the world? 有名人の慈善活動

事前学習/Preparation	テキストの内容を読みわからない単語の意味を調べ、次回までの授業の課題に取り組む。
事後学習/Reviewing	学習した内容を見直し、自分の意見をまとめる。語彙などを復習する。

授業方法/Method of instruction

区分/Type of Class	対面授業 / Classes in-person
実施形態/Class Method	通常型 / regular 補足事項/Supplementary notes第１週目はオンライン授業（オンデマンド型）資料はCourse Powerに掲載する。第２週目からは対面授業（通常型）とする。授業は初めにListeningとReadingを行い、それに基づく課題をやり、考えを英語でまとめて発表するスタイル。
活用される授業方法/Teaching methods used	プレゼンテーション presentation PBL（課題解決型学習） project-based learning 反転授業（知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態） reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベート discussion / debate グループワーク group work 実習、フィールドワーク field work 上記に該当しない none of the above

成績評価方法/Evaluation

100%

小クイズ　　　　 20%
課題　　 20%
プレゼンテーション　　20%
クラス活動への参加度　15%
試験 25%

教科書/Textbooks

	著者名 Author	タイトル Title	出版社 Publisher	出版年 Published year	価格 Price
1	Dave Rear, Hisashi Sugito	Understanding Our New Challenges	Seibido	2018	￥1900

メッセージ/Message

公欠を除く3回以上の欠席は認められない。