講義内容詳細：英語総合Ｃ

年度/Academic Year	2022
授業科目名/Course Title (Japanese)	英語総合Ｃ
英文科目名/Course Title (English)	Comprehensive English C
学期/Semester	前期	単位/Credits	1
教員名/Instructor (Japanese)	森正樹
英文氏名/Instructor (English)	MORI, Masaki

講義概要/Course description

『Pathways : Reading, Writing, and Critical Thinking, Second Edition Level 3』は、ナショナルジオグラフィックの記事や写真、そして映像を通してアカデミックスキルを鍛錬する、洋書の総合教材です。人文・自然科学の両方にまたがるアカデミックな英文の読解を通して、将来専門分野での原書の読破に役立つリーディングスキルを習得します。さらにリーディングと関連したナショジオのビデオを鑑賞するほか、文法や語彙を交えてライティングの修辞法も学習します。授業の３回に１回はライティングにあて、ミニエッセーを発表・提出してもらいます。この教材は１年間オンラインの映像にアクセスできるので、家庭でも繰返し視聴することが可能です。
また英語の文化的背景の理解とリスニング力向上を意図して、世界映画史上の名作の鑑賞も行います。

達成目標/Course objectives

DVD教材の視聴を授業の導入部分に据え、リーディングにとどまらず、リスニング・ライティング・ボキャブラリー・背景理解など、総合的な英語力の向上を目指します。この授業の狙いは、英会話・リスニング能力改善の有力な手段として、英語のテレビ番組・映画に親しむきっかけを作り、リーディングやライティングの学習自体にも質的変化をもたらすことです。

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	クラスガイダンス対面授業で実施

授業計画/Class	SOCIAL RELATIONSHIPS Reading 前半

授業計画/Class	SOCIAL RELATIONSHIPS Reading 後半

授業計画/Class	SOCIAL RELATIONSHIPS Video と Writing

授業計画/Class	SCIENCE AND INVESTIGATION Reading 前半

授業計画/Class	SCIENCE AND INVESTIGATION Reading 後半

授業計画/Class	SCIENCE AND INVESTIGATION Video と Writing

授業計画/Class	CITY SOLUTIONS Reading 前半

授業計画/Class	映画鑑賞レポート提出

授業計画/Class	CITY SOLUTIONS Reading 後半

授業計画/Class	CITY SOLUTIONS Video と Writing　　　　レポートの講評とフィードバック

授業計画/Class	DANGER ZONES Reading 前半

授業計画/Class	DANGER ZONES Reading 後半

授業計画/Class	DANGER ZONES Video　と Writing

授業計画/Class	THE TRAVEL BUSINESS Reading 前半

事前学習/Preparation	毎回の授業で全員にあてるようにするので、テキストのどの箇所について質問されても答えられるように、最低1時間かけて予習し、語彙を調べ、全訳できるようにしておいてください。映像も視聴しておいてください。
事後学習/Reviewing	授業中の間違い・重要箇所を確認し、配布される模範解答を読むなど、最低30分かけて復習してください。

授業方法/Method of instruction

区分/Type of Class	対面授業 / Classes in-person
実施形態/Class Method	通常型 / regular 補足事項/Supplementary notesオンライン授業にも対応し、お知らせの発信、資料の配布、レポートの回収などはすべて CoursePower を通して行います。定期的にチェックしてください。
活用される授業方法/Teaching methods used	プレゼンテーション presentation PBL（課題解決型学習） project-based learning 反転授業（知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態） reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベート discussion / debate グループワーク group work 実習、フィールドワーク field work 上記に該当しない none of the above

成績評価方法/Evaluation

1	試験 Exam	80%
2	レポート Report	10%
3	平常点 In-class Points	10%

課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法/Feedback methods for assignments (exams, reports, etc.)

授業中に課題に対するフィードバック(講評)を行います。

教科書/Textbooks

	著者名 Author	タイトル Title	出版社 Publisher	出版年 Published year	ISBN	価格 Price
1	Laurie Blass and Mari Vargo	Pathways: Reading, Writing, and Critical Thinking, Second Edition Level 3	ナシュナルジオグラフィック・ラーニング	2018	9781337625128	3270円

メッセージ/Message

課題の提出や平常点が重視されます。
欠席・遅刻は減点の対象になります。
質問は24時間受け付けます。