講義内容詳細：宗教史

講義概要/Course description

東アジアの諸宗教（神道、仏教、儒教、道教、修験道）の教義がいかに歴史的に発展していったのかを考察し、それらの宗教が現代の私たちの生活様式や思考にどのような影響を及ぼしているのかを考える。さらに授業のなかで、キリスト教と東アジアの諸宗教との関係について深く考察する。

達成目標/Course objectives

東アジアの主要な諸宗教の思想と教義を、歴史的視野から理解することを目指す。

履修条件（事前に履修しておくことが望ましい科目など）/Prerequisite

なし

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	宗教とは何なのか―宗教の本質と根本体験―オンライン授業（オンデマンド型）での実施

授業計画/Class	神道（一）神道の神々ー天津神ー

授業計画/Class	神道（二）神道の神々ー国津神ー

授業計画/Class	仏教（一）釈迦と原始仏教

授業計画/Class	仏教（二）上座部仏教と大乗仏教

授業計画/Class	仏教（三）真言密教（空海の思想）

授業計画/Class	仏教（四）天台仏教（天台智顗・最澄・円仁・円珍の思想）

授業計画/Class	仏教（五）禅仏教（臨済宗と曹洞宗）

授業計画/Class	仏教（六）浄土仏教（浄土宗と浄土真宗）

授業計画/Class	仏教（七）日蓮仏教（日蓮の思想）

授業計画/Class	儒教（一）孔子と孟子

授業計画/Class	儒教（二）朱子学と陽明学

授業計画/Class	道教（一）老子と荘子

授業計画/Class	道教（二）正一教と全真教

授業計画/Class	修験道

事前学習/Preparation	前もって授業の資料を見て、予習をしておく。
事後学習/Reviewing	授業の内容をふりかえり、自分で思ったこと、考えたことをリアクション・ペーパーに書く。

授業方法/Method of instruction

区分/Type of Class	対面授業 / Classes in-person
実施形態/Class Method	通常型 / regular 補足事項/Supplementary notes毎回、対面授業を実施する（初回授業のみオンライン授業［オンデマンド型］）。毎回出席を取り、授業後、学生にCourse Power上でリアクション・ペーパーを提出してもらう。授業に必要な資料は、Course Powerに上げるので、前もってダウンロードしておくこと。教科書、参考書はとくに指定しない。初回の授業については、授業の三日前までにCourse Powerに案内を掲出する。
活用される授業方法/Teaching methods used	プレゼンテーション presentation PBL（課題解決型学習） project-based learning 反転授業（知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態） reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベート discussion / debate グループワーク group work 実習、フィールドワーク field work 上記に該当しない none of the above

成績評価方法/Evaluation

1	平常点 In-class Points	50%	毎回の授業のリアクション・ペーパー
2	レポート Report	50%	期末レポート

教科書/Textbooks


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その他/Others

これまで大学教員としてアジアの諸宗教の教義や歴史について研究し、さまざまな講義をおこなってきた。この実務経験が当該授業において活かされている。

キーワード/Keywords

実務経験