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1
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| 授業計画/Class |
オリエンテーション：幼児理解と自己理解の意義 オンライン授業(オンデマンド型）での実施 |
| 事前学習/Preparation |
シラバスを確認する |
| 事後学習/Reviewing |
次回以降の課題を理解する |
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2
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| 授業計画/Class |
自分について学ぶ①「自尊感情が低い」とはどういうことか
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| 事前学習/Preparation |
自尊感情についての考えをまとめる |
| 事後学習/Reviewing |
授業のまとめ
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3
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| 授業計画/Class |
自分について学ぶ②他者を「理解する」ことの難しさ
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業の振り返り |
| 事後学習/Reviewing |
授業のまとめ |
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4
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| 授業計画/Class |
自分について学ぶ③自分の「心の穴」を把握する
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業の振り返り |
| 事後学習/Reviewing |
授業のまとめ |
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5
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| 授業計画/Class |
自分について学ぶ④適切な「自己評価」をする
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業の振り返り |
| 事後学習/Reviewing |
授業のまとめ |
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6
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| 授業計画/Class |
子どもについて学ぶ①孤立する家族（単親家庭・貧困）
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| 事前学習/Preparation |
家族を取り巻く様々な問題について調べる |
| 事後学習/Reviewing |
授業の振り返りとまとめ
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7
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| 授業計画/Class |
子どもについて学ぶ②気になる子ども
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| 事前学習/Preparation |
「気になる子ども」というワードから想像する内容を考えてまとめる |
| 事後学習/Reviewing |
授業の振り返りとまとめ |
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8
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| 授業計画/Class |
子どもについて学ぶ③児童虐待
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| 事前学習/Preparation |
児童虐待について調べてまとめる |
| 事後学習/Reviewing |
授業の振り返りとまとめ |
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9
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| 授業計画/Class |
子どもについて学ぶ④幼児期の葛藤
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業の振り返り |
| 事後学習/Reviewing |
授業のまとめ |
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10
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| 授業計画/Class |
子どもについて学ぶ⑤幼児の思いをくみ取る
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業の振り返り |
| 事後学習/Reviewing |
授業のまとめ |
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11
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| 授業計画/Class |
専門家になる①保護者理解
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| 事前学習/Preparation |
保護者が抱える問題について調べてまとめる |
| 事後学習/Reviewing |
授業の振り返りとまとめ |
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12
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| 授業計画/Class |
専門家になる②保護者対応の理論と実際（カウンセリングの基本）
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| 事前学習/Preparation |
前回の授業の振り返り |
| 事後学習/Reviewing |
授業のまとめ |
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13
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| 授業計画/Class |
専門家になる③観察記録の理論と手法
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| 事前学習/Preparation |
参考書３章「発達をとらえる方法」を読むなど、幼児理解の方法について調べる |
| 事後学習/Reviewing |
授業の振り返りとまとめ |
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14
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| 授業計画/Class |
専門家になる④観察実践
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| 事前学習/Preparation |
観察を行い、記録としてまとめる |
| 事後学習/Reviewing |
観察記録をまとめなおす |
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15
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| 授業計画/Class |
臨床保育学Ｂのまとめ
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| 事前学習/Preparation |
これまでの授業の振り返り |
| 事後学習/Reviewing |
授業全体のまとめ |
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