|
1
|
| 授業計画/Class |
Course Introduction [Video On Demand]
授業概要説明 。第1回授業はオンライン授業とする。（オンデマンドによる授業動画をCoursePowerで配信） |
|
|
2
|
| 授業計画/Class |
Reading Academic Journal Articles(1): Skimming and Scanning
学術論文の読み方を理解する（1）：スキミング、スキャニング |
|
|
3
|
| 授業計画/Class |
Reading Academic Journal Articles(2): Close Reading
学術論文の読み方を理解する（2）：クロース・リーディング |
|
|
4
|
| 授業計画/Class |
Choosing, Reading and Understanding Articles for Discussion Leaders
ディスカッション・リーダー（発表）準備。個々の学生が、指定読み物の中から1つ選び、内容を理解し、ディスカッションのための質問を考え、発表準備を行う。 |
|
|
5
|
| 授業計画/Class |
eading Discussion
指定読み物の発表（ディスカッション・リーダー） |
|
|
6
|
| 授業計画/Class |
Exploring Second Language Learning Experiences
英語学習経験を振り返る |
|
|
7
|
| 授業計画/Class |
Second Language Paragraph Writing
パラグラフで英語学習経験を表現する |
|
|
8
|
| 授業計画/Class |
Peer Review
ピア・レビュー活動。クラスメートのパラグラフを読み合い、修正点を挙げる。得られたフィールドバックに基づき、パラグラフを書き直す。 |
|
|
9
|
| 授業計画/Class |
Discussion for Project
担当教員による個々の学生との面談。プロジェクトの内容・進捗状況について英語で議論する。 |
|
|
10
|
| 授業計画/Class |
Introduction of Language Assessment for Learning
評価と学習の融合アクティビティの作成について考える |
|
|
11
|
| 授業計画/Class |
Designing Activity
評価対象、目的、素材を考える |
|
|
12
|
| 授業計画/Class |
Creating Activity on Second Language Learning Experiences
英語学習経験を踏まえたアクティビティーを作成する |
|
|
13
|
| 授業計画/Class |
Understanding Effective Presentation / Preparation for Individual Presentation
効果的なプレゼンテーションとは何か/プレゼンテーション準備 |
|
|
14
|
| 授業計画/Class |
Presentation (1): Presenting English Language Learning Experiences
プレゼンテーション（1）：英語学習アクティビティーを発表する（質疑・応答含む） |
|
|
15
|
| 授業計画/Class |
Presentation (2): Presenting Future Directions for English Language Learning/Teaching
プレゼンテーション（2）：今後の英語学習・指導について発表する（質疑・応答含む） |
|
| |
| 事前学習/Preparation |
１）学習予定の読み物の語彙調べを含め内容を理解しておくこと。２）指示があった場合には事前に動画を視聴しておくこと。 |
| 事後学習/Reviewing |
1）既習の読み物を復習をすること。２）課題に速やかに取り組み、期限内に提出する。 |
|