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授業計画/Class |
ガイダンス(授業の内容や進め方に関する説明)、大学生活の基礎知識を学ぶ ※初回は対面授業での実施を予定している。変更の場合には1週間前までにCoursePowerより連絡する。 |
事前学習/Preparation |
CoursePowerにアップロードされた資料と、テキスト(大学生 学びのハンドブック)のⅠ部0章を読んでおく。 |
事後学習/Reviewing |
時間割を立ててみる。 |
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2
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授業計画/Class |
メールの書き方やインターネットを利用する上での注意点を学ぶ、自己紹介 |
事前学習/Preparation |
テキストⅡ部p.114を読んでおく。CoursePower上の資料を読んでおく。 |
事後学習/Reviewing |
メールを書いて、送信する。 |
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3
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授業計画/Class |
心の健康について考える、レジュメの作成の仕方を学ぶ |
事前学習/Preparation |
テキスト第Ⅰ部2章・3章を読んでおく。CoursePower上の資料を読んでおく。 |
事後学習/Reviewing |
指定されたテキストの要約を作成する。 |
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4
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授業計画/Class |
文献の探し方を学ぶ |
事前学習/Preparation |
テキスト第Ⅰ部6章・7章を読んでおく。CoursePower上の資料を読んでおく。
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事後学習/Reviewing |
ある術語について調べたことを紹介するレジュメを作成する。 |
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5
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授業計画/Class |
議論の仕方を学ぶ①2人1組でのディベート |
事前学習/Preparation |
CoursePower上の資料を読んでおく。 |
事後学習/Reviewing |
自分が取り組むディベートのテーマについて調べておく。 |
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6
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授業計画/Class |
議論の仕方を学ぶ②チームに分かれてのディベート |
事前学習/Preparation |
チームでディベートの進行について、打合せをしておく。 |
事後学習/Reviewing |
ディベートについての振り返りをまとめる。 |
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7
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授業計画/Class |
文献の要約発表と議論の仕方を学ぶ① 「心理学の神話をめぐって」の輪読 |
事前学習/Preparation |
自分が担当する章のレジュメを作成しておく。 |
事後学習/Reviewing |
輪読した章を読んでの自分の感想をまとめた小レポートを提出する。 |
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8
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授業計画/Class |
文献の要約発表と議論の仕方を学ぶ② |
事前学習/Preparation |
自分が担当する章のレジュメを作成しておく。 |
事後学習/Reviewing |
輪読した章を読んでの自分の感想をまとめた小レポートを提出する。 |
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9
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授業計画/Class |
文献の要約発表と議論の仕方を学ぶ③ |
事前学習/Preparation |
自分が担当する章のレジュメを作成しておく。 |
事後学習/Reviewing |
輪読した章を読んでの自分の感想をまとめた小レポートを提出する。 |
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授業計画/Class |
調べたことをまとめて発表する:グループワーク① |
事前学習/Preparation |
テキストⅠ部8章、9章を読んでおく。提示されたテーマのうち、どのテーマを選択するかを考えておく。 |
事後学習/Reviewing |
発表資料の作成に取り組む。 |
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授業計画/Class |
調べたことをまとめて発表する:グループワーク② |
事前学習/Preparation |
発表するテーマについて調べ、必要な情報を収集しておく。 |
事後学習/Reviewing |
発表資料の作成に取り組む。 |
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授業計画/Class |
調べたことをまとめて発表する:グループワーク③ |
事前学習/Preparation |
発表するテーマについて調べ、必要な情報を収集しておく。 |
事後学習/Reviewing |
発表資料の作成に取り組む。 |
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授業計画/Class |
調べたことをまとめて発表する:グループワーク④ |
事前学習/Preparation |
発表するテーマについて調べ、必要な情報を収集しておく。 |
事後学習/Reviewing |
発表資料の作成に取り組む。
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授業計画/Class |
グループ発表① |
事前学習/Preparation |
プレゼンテーションの準備をしておく(ワードでのレジュメ作成もしくはパワーポイントでの資料作成)。 |
事後学習/Reviewing |
各グループの発表や質疑応答について評価を行い、発表のよかった点、改善点をまとめる。 |
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授業計画/Class |
グループ発表② |
事前学習/Preparation |
プレゼンテーションの準備をしておく(ワードでのレジュメ作成もしくはパワーポイントでの資料作成)。 |
事後学習/Reviewing |
各グループの発表や質疑応答について評価を行い、発表のよかった点、改善点をまとめる。 |
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