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| 授業計画/Class |
授業内容と評価方法の説明・自己紹介
オンライン授業での実施 |
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| 授業計画/Class |
(1) コミュニケーション 情報1
いくつかの通信手段を比べ、データを分析する |
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| 授業計画/Class |
(1) コミュニケーション 情報２
コミュニケーションに関する資料をもとに、意見交換
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| 授業計画/Class |
(1) コミュニケーション 情報3
内容理解、意見交換、作文作成
漢字ことばクイズ
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| 授業計画/Class |
(1) コミュニケーション ：オンラインクラスで発表 |
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6
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| 授業計画/Class |
(2) 買い物：いつ、どこで買う？ 情報1
買い物の方法を考える コンビニ・通信販売・インターネットなど
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| 授業計画/Class |
(2) 買い物：いつ、どこで買う？ 情報2
コンビニでどんな買い物ができるかを知る
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| 授業計画/Class |
(2) 買い物：いつ、どこで買う？ 情報3
買い物についての自分の考えをまとめる
漢字・ことばクイズ
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9
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| 授業計画/Class |
(2) 買い物について ：オンラインクラスで発表
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| 授業計画/Class |
(3) 祭り 情報1
日本の祭りの特徴を知る |
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| 授業計画/Class |
(3) 祭り 情報2
自分の国の祭りを紹介する |
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| 授業計画/Class |
(3) 祭り 情報３ 資料の分析
内容理解、表現練習 |
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| 授業計画/Class |
日本文化体験学習（予定）
和太鼓体験、華道体験、茶道体験、ビデオ視聴など実施 |
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| 授業計画/Class |
スピーチ・調査 ：オンラインで発表 |
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| 事前学習/Preparation |
学習する資料や教材について、丁寧に読んで、語彙・表現などを調べておく。
疑問に思う点や、問題点などを整理しておく。 |
| 事後学習/Reviewing |
毎回、授業で出された課題・宿題などに取り組む。
よく復習して、反復練習する。 |
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