講義内容詳細：有機化学Ｄ

講義概要/Course description

アルデヒド、ケトン、カルボン酸、カルボン酸誘導体について講義する。カルボニル化合物（アルデヒド、ケトン、エステルなど）が関与する反応は、炭素―炭素結合生成の基幹となる反応が多いので、主として合成化学的な立場から述べる。内容が多いから、予習、復習を確実にしておくこと。

達成目標/Course objectives

アルデヒド、ケトン、カルボン酸、カルボン酸誘導体、カルボニル化合物のα炭素の反応性を理解する。

履修条件（事前に履修しておくことが望ましい科目など）/Prerequisite

有機化学A,B,Cを履修していることが望ましい

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	カルボン酸とカルボン酸誘導体の命名法、カルボニル基の構造、ハロゲン化アシルの反応　オンライン授業オンデマンド方式

授業計画/Class	求核アシル置換反応、酸無水物の反応、エステルの加水分解

授業計画/Class	カルボン酸の反応、アミドの反応、

授業計画/Class	イミドの加水分解、ニトリルの加水分解、

授業計画/Class	カルボン酸の活性化、アルデヒド、ケトンについて、

授業計画/Class	アルデヒドとケトンの命名法、Grignard反応

授業計画/Class	ヒドリドイオンとの反応、シアン化水素との反応、化学選択的反応

授業計画/Class	アミンとの反応、水との反応

授業計画/Class	アセタールとの反応、Wittig反応

授業計画/Class	求核付加反応の立体化学、合成等価体、

授業計画/Class	α，β‐不飽和アルデヒドおよびケトンへの求核付加反応

授業計画/Class	α水素の酸性度、ケト‐エノール互変異性

授業計画/Class	ケト‐エノール相互変換、α置換反応の機構、αハロゲン化、

授業計画/Class	カルボン酸のαハロゲン化、エノラートイオンの生成、

授業計画/Class	まとめ

事前学習/Preparation	事前に教科書を読む。
事後学習/Reviewing	ノートにまとめる。

授業方法/Method of instruction

区分/Type of Class	対面授業 / Classes in-person
実施形態/Class Method	通常型 / regular 補足事項/Supplementary notes１回目を除き対面授業で行う。１回目はオンライン授業オンデマンド方式で行う。
活用される授業方法/Teaching methods used	プレゼンテーション presentation PBL（課題解決型学習） project-based learning 反転授業（知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態） reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベート discussion / debate グループワーク group work 実習、フィールドワーク field work 上記に該当しない none of the above

成績評価方法/Evaluation

試験 Exam

100%

教科書/Textbooks

	著者名 Author	タイトル Title	出版社 Publisher
1	ブルース	有機化学第7版（下）（大船他訳)	化学同人

メッセージ/Message

３年生は学部の有機化学において仕上げの時期です。これまでを復習しながら、新しい事項について学んでいきます。がんばっていきましょう。

その他/Others

化学Ⅰ,Ⅱ、及び２年次後期までに配置されている有機化学の授業の内容を理解していることを前提とします。3年次後期に配置されている「有機合成化学」「立体化学」もあわせて履修してください。

キーワード/Keywords

有機化学有機合成化学