講義内容詳細：有機化学Ａ

講義概要/Course description

アルカン、シクロアルカンの構造と命名法、アルケン、アルキンの反応について述べる。有機化学を理解するためには化学反応に伴う電子の動きを理解し、３次元的に分子を見る必要があるので、これらの点についてもできるだけ詳しく述べる

達成目標/Course objectives

有機化学の基礎となる概念である共有結合、極性結合、酸と塩基、共鳴について理解する。アルカン、アルケン、アルキンの構造、命名法、反応について理解する。アルケン、アルキンの反応については、反応に伴う電子の動きを理解する。

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	イントロダクション

授業計画/Class	原子の構造、電子配置、イオン結合、共有結合、極性結合、sp3混成軌道とメタンの構造

授業計画/Class	sp2混成軌道とエチレンの構造、sp混成軌道とアセチレンの構造、窒素と酸素の混成軌道

授業計画/Class	酸と塩基、ブレンステッドローリーの定義、ルイスの定義

授業計画/Class	極性共有結合、形式電荷、共鳴、極限構造式、

授業計画/Class	ハロゲン化水素の結合、酸の強弱

授業計画/Class	アルキル基、アルカンの命名法、

授業計画/Class	シクロアルカンの命名法、アルカンの立体配座、エタンの立体配座、ブタンの立体配座、

授業計画/Class	アルケンの命名法、シストランス異性、EZ命名法、

授業計画/Class	アルケンへのＨＸの求電子付加その１

授業計画/Class	アルケンへのＨＸの求電子付加その２、マルコフニコフ則

授業計画/Class	カルボカチオンの安定性、カルボカチオンの転位

授業計画/Class	アルケンへの水の付加、ヒドロホウ素化

授業計画/Class	アルケンへのハロゲンの付加、アルケンへの過酸の付加、オゾン分解

授業計画/Class	水素化、全体のまとめ

事前学習/Preparation	教科書の該当部分を読む。
事後学習/Reviewing	授業をノートにまとめる。

授業方法/Method of instruction

区分/Type of Class	対面授業 / Classes in-person
実施形態/Class Method	通常型 / regular 補足事項/Supplementary notes本年度の授業はオンラインで実施します。質問はCourse power上でして下さい。
活用される授業方法/Teaching methods used	プレゼンテーション presentation PBL（課題解決型学習） project-based learning 反転授業（知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態） reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベート discussion / debate グループワーク group work 実習、フィールドワーク field work 上記に該当しない none of the above

成績評価方法/Evaluation

試験 Exam

100%

教科書/Textbooks

	著者名 Author	タイトル Title	出版社 Publisher
1	ブルース　大船他訳	有機化学第7版（上）	化学同人

メッセージ/Message

現代社会は様々な有機化合物によって支えられています。大学の有機化学ではこれら有機化合物の構造と反応性でについて系統的に学びます。有機化合物の立体構造の書き表し方、曲がった矢印で表す電子対の移動について理解を深めて下さい。

その他/Others

化学Ⅰを同時に履修すること。

キーワード/Keywords

有機化学有機合成化学