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| 授業計画/Class |
青少年活動を取り巻く現状【オンライン授業（オンデマンド型）】 |
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| 授業計画/Class |
青少年活動支援団体の現状（青少年団体活動の変遷と多様化） |
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| 授業計画/Class |
行政の取組と青少年活動支援①＜高度経済成長期＞【オンライン授業（オンデマンド型）】 |
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| 授業計画/Class |
行政の取組と青少年活動支援②＜成熟社会期＞ |
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6
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| 授業計画/Class |
行政の取組と青少年活動支援➂＜経済停滞期＞ |
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7
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| 授業計画/Class |
行政の取組と青少年活動支援④＜高度情報社会期＞ |
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8
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| 授業計画/Class |
青少年活動支援団体の分類①（活動に着目した分類） |
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9
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| 授業計画/Class |
青少年活動支援団体の分類②（組織形態に着目した分類） |
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| 授業計画/Class |
青少年活動支援団体の活動（全国的規模の活動団体①：日常的活動） |
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| 授業計画/Class |
青少年活動支援団体の活動（全国的規模の活動団体②：自然体験活動） |
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| 授業計画/Class |
青少年活動支援団体の活動（全国的規模の活動団体➂）：交流活動） |
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| 授業計画/Class |
地域における青少年活動支援団体の活動① （地域学校協働活動の支援） |
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| 授業計画/Class |
地域における青少年活動支援団体の活動② （市民参画活動の実際） |
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| 授業計画/Class |
今後の青少年活動支援団体の在り方 |
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| 事前学習/Preparation |
事前に授業資料をCoursePowerで公開するので、インターネット等を活用してキーワードを調べておく。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業で学んだことについて、図書館等を活用してさらに詳しく調べてみる。 |
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