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1
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| 授業計画/Class |
事前指導（１）
実習先に関して学習します。 |
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2
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| 授業計画/Class |
事前指導（２）
実習先に関して学習します。 |
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3
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| 授業計画/Class |
事前指導（３）
実習先に関して学習します。 |
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4
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| 授業計画/Class |
事前指導（４）
実習先に関して学習します。 |
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5
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| 授業計画/Class |
事前指導（５）
実習先に関して学習します。 |
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6
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| 授業計画/Class |
現地実習（１）
飛騨市体験として，市内を回り，現地の状況を自分の目と耳で直接学びます。 |
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7
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| 授業計画/Class |
現地実習（２）
イベント運営実習として，「空積ワークショップ」の準備に参加し，イベント業務の実際を体験的に学びます。 |
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8
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| 授業計画/Class |
現地実習（３）
「現地実習（２）」を継続し，イベント運営実習として，「空積ワークショップ」の準備に参加し，イベント業務の実際を体験的に学びます。 |
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9
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| 授業計画/Class |
現地実習（４）
「現地実習（２）」「現地実習（３）」に基づいて，イベント運営実習として，「空積ワークショップ」の実施に参加し，イベント業務の実際を体験的に学びます。 |
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10
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| 授業計画/Class |
現地実習（５）
「現地実習（４）」を継続し，イベント運営実習として，「空積ワークショップ」の実施に参加し，イベント業務の実際を体験的に学びます。 |
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11
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| 授業計画/Class |
現地実習（６）
村営図書館業務実習として，「飛騨市ふるさと種蔵村」の画像（住民所蔵の写真資料）に基づく画像アーカイブの維持と普及に関する作業を通して，地域情報資源の継承活動の実際を学びます。
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12
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| 授業計画/Class |
現地実習（７）
「現地実習（６）」を継続し，村営図書館業務実習として，「飛騨市ふるさと種蔵村」の画像（住民所蔵の写真資料）に基づく画像アーカイブの維持と普及に関する作業を通して，地域情報資源の継承活動の実際を学びます。 |
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| 授業計画/Class |
現地実習（８）
「現地実習（６）」と「現地実習（７）」を発展させ，村営図書館業務実習として，「飛騨市ふるさと種蔵村」の画像（住民所蔵の写真資料）に基づく画像アーカイブの維持と普及に関する作業を通して，地域情報資源の継承活動の実際を学びます。 |
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14
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| 授業計画/Class |
事後指導（１）
現地実習において体験的に得られた知見を報告し，討議を行います。 |
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| 授業計画/Class |
事後指導（２）
実習記録の作成に取り組みます。 |
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| 事前学習/Preparation |
授業計画の１～５に示す「事前指導」において，現地実習の事前学習を行います。 |
| 事後学習/Reviewing |
授業計画の１４と１５に示す「事後指導」において，現地実習の事後学習を行います。 |
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