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授業計画/Class |
オンライン授業(オンデマンド型)で実施する。 オリエンテーション:授業計画と内容の説明。 |
事前学習/Preparation |
日本の古代について復習をしておく。 |
事後学習/Reviewing |
ノートや配布プリントの読み返し。 |
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2
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授業計画/Class |
考古学について①:目的、内容、研究対象と範囲、自然科学との関わりなど |
事前学習/Preparation |
考古学や文化財に関連する話題を新聞記事などで見つけてみる。 |
事後学習/Reviewing |
考古学や考古科学と関連が深い学問分野について、どんな学問があるか調べる。 |
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3
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授業計画/Class |
遺跡を調査する①:発掘調査 |
事前学習/Preparation |
現在実施されている発掘調査について調べてみる。
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事後学習/Reviewing |
発掘調査の後、その成果の公表の仕方を埋蔵文化財調査報告書で調べる。 |
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4
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授業計画/Class |
遺跡を調査する②:遺跡探査 |
事前学習/Preparation |
授業で取り上げる探査法の関連文献や原理を予習する。
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事後学習/Reviewing |
遺跡探査について、授業の解説以外の調査事例や方法を調べる。
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5
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授業計画/Class |
考古学について②:考古資料や研究方法など |
事前学習/Preparation |
考古学や文化財に関連する話題を新聞記事などで見つけてみる。 |
事後学習/Reviewing |
授業内容を復習し、考古学への理解を深める。 |
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6
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授業計画/Class |
遺物を材質から見る:土器や陶磁器など |
事前学習/Preparation |
授業で取り上げる分析手法の関連文献や原理を予習する。
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事後学習/Reviewing |
土器や陶磁器について、授業の解説以外の調査事例(あれば他の手法)を調べる。 |
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7
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授業計画/Class |
遺物の材質から見る:石製品や石造物など① |
事前学習/Preparation |
授業で取り上げる分析手法の関連文献や原理を予習する。 |
事後学習/Reviewing |
石製品や石造物について、授業の解説以外の調査事例(あれば他の手法)を調べる。
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8
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授業計画/Class |
遺物の材質から見る:石製品や石造物など② |
事前学習/Preparation |
授業で取り上げる分析手法の関連文献や原理を予習する。
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事後学習/Reviewing |
石製品や石造物について、授業の解説以外の調査事例(あれば他の手法)を調べる。 |
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9
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授業計画/Class |
遺物の材質から見る:金属製品 |
事前学習/Preparation |
授業で取り上げる分析手法の関連文献や原理を予習する。 |
事後学習/Reviewing |
金属製品について、授業の解説以外の調査事例(あれば他の手法)を調べる。 |
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10
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授業計画/Class |
遺物の材質から見る:ガラス製品 |
事前学習/Preparation |
授業で取り上げる分析手法の関連文献や原理を予習する。
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事後学習/Reviewing |
ガラス製品について、授業の解説以外の調査事例(あれば他の手法)を調べる。 |
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11
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授業計画/Class |
遺物の材質から見る:木製品 |
事前学習/Preparation |
授業で取り上げる分析手法の関連文献や原理を予習する。
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事後学習/Reviewing |
木製品について、授業の解説以外の調査事例(あれば他の手法)を調べる。 |
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12
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授業計画/Class |
遺物の内部構造を調査する:X線透過写真、赤外線写真など |
事前学習/Preparation |
授業で取り上げる分析手法の関連文献や原理を予習する。
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事後学習/Reviewing |
遺物のX線透過写真を用いた調査について、授業の解説以外の調査事例(あれば他の手法)を調べる。
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13
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授業計画/Class |
考古遺物の保存活用と保存環境 |
事前学習/Preparation |
授業で取り上げる遺物の保存方法の関連文献や原理を予習する。
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事後学習/Reviewing |
考古遺物や遺跡の保存の意義について考え、活用の実例を調べる。 |
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14
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授業計画/Class |
遺跡から探る過去の災害 |
事前学習/Preparation |
授業で取り上げる分析手法の関連文献や原理を予習する。
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事後学習/Reviewing |
現代での防災における、過去の災害の調査の活用について考察する。 |
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授業計画/Class |
まとめ |
事前学習/Preparation |
今までの授業内容の復習。 |
事後学習/Reviewing |
今までの授業内容の復習。 |
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