|
1
|
| 授業計画/Class |
第1回目から対面授業です。
オリエンテーション（自己紹介、教科書について、授業の進め方、評価方法など）
|
|
|
2
|
| 授業計画/Class |
第1課：単純には割り切れない、「正しい日本語」と「間違った日本語」① |
|
|
3
|
| 授業計画/Class |
第1課：単純には割り切れない、「正しい日本語」と「間違った日本語」）② |
|
|
4
|
| 授業計画/Class |
第3課：地震と原発、そしてインターネット① |
|
|
5
|
| 授業計画/Class |
第3課：地震と原発、そしてインターネット② |
|
|
6
|
| 授業計画/Class |
第4課：2000年代後半のウエブ社会の変化を見通した『ウエブ進化論』① |
|
|
7
|
| 授業計画/Class |
第4課：2000年代後半のウエブ社会の変化を見通した『ウエブ進化論』② |
|
|
8
|
| 授業計画/Class |
中間復習とフィードバック（第1、3、4課）
※教科書を回収し、宿題を全体的にチェック；終わっていない練習を用いて中間復習。 |
|
|
9
|
| 授業計画/Class |
第7課:自分を変えたいビジネスパーソンに送るメッセージ① |
|
|
10
|
| 授業計画/Class |
第7課:自分を変えたいビジネスパーソンに送るメッセージ② |
|
|
11
|
| 授業計画/Class |
第9課:「正義」とは何かを哲学的に考える① |
|
|
12
|
| 授業計画/Class |
第9課:「正義」とは何かを哲学的に考える② |
|
|
13
|
| 授業計画/Class |
第10課：貧乏で無気力な若者たち① |
|
|
14
|
| 授業計画/Class |
第10課：貧乏で無気力な若者たち② |
|
|
15
|
| 授業計画/Class |
期末試験とフィードバック
※範囲は授業で示す |
|
| |
| 事前学習/Preparation |
事前学習（60分程度）では、講義スケジュールに沿って、授業で取り上げる内容について用語を調べたり、自分の考えをまとめたり、予習を十分に行ってください。それぞれの回について、シラバスに書かれている該当の課題を事前に取り組んで、答えを教科書に書き込んでください。 |
| 事後学習/Reviewing |
事後学習（60分程度）では、授業で扱ったプリントなどを十分復習してください。また、授業で紹介された参考資料も利用して知識を広げてください。授業には積極的に参加してください。課題や発表がある場合は、締切日までに提出または準備してください。 |
|