|
講義概要/Course description
|
テクストを読んで何が書かれているのかを正確に理解した上で、複数の視点からその内容や構成を再検討していく（クリティカル・リーディング）。
「読む」ことは個⼈的な活動であるが、授業はクラスメイトとの対話活動―個々の学⽣が互いのテキスト理解について話し合った後、テキストに戻って再度考え、さらに⾃分の理解を検討する―を中⼼に⾏なわれる。そして、テキストから理解したことについて、⾃分⾃⾝はどのように考えるのかということを明らかにしていく。
|
|
達成目標/Course objectives
|
⽂章を読むことによって、中級後半レベルの読解⼒や語彙⼒を養う。また、考えながら読み、読んでさらに考えるという⾃律学習の姿勢を⾝につける。
読み物という資料を通して⾃分の⼒で思考し、⾃分⾃⾝や社会への理解を深められるようになることが最終的な⽬標である。
|
|
学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）に基づき、当該科目を履修することで身につく能力 / Abilities to be acquired by completing the course in accordance with the faculty and graduate school diploma policy (graduation certification and degree conferral)
|
|
学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）/ Undergraduate and Graduate Diploma Policy (Graduation Certification and Degree Conferral)
|
|
履修条件（事前に履修しておくことが望ましい科目など）/Prerequisite
|
|
中級前半レベルの日本語
|
|
授業計画/Lecture plan
|
|
1
|
| 授業計画/Class |
オリエンテーション：授業概要、アンケート、レベルチェックテスト。
初回から教室での対面授業を行います。
|
|
|
2
|
| 授業計画/Class |
授業の考え⽅：クリティカルとは
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
11
|
|
|
12
|
|
|
13
|
|
|
14
|
| 授業計画/Class |
テクストを通した学習活動のまとめ
|
|
|
15
|
| 授業計画/Class |
学期を通した学びのふりかえり |
|
| |
| 事前学習/Preparation |
テキストを読んでわからないところをチェックする |
| 事後学習/Reviewing |
テキストの内容から考えたことをまとめる |
|
|
|
授業方法/Method of instruction
|
| 区分/Type of Class |
対面授業 / Classes in-person
|
| 実施形態/Class Method |
通常型 / regular |
| 活用される授業方法/Teaching methods used |
|
|
|
成績評価方法/Evaluation
|
| 1 |
レポート Report
|
40%
|
授業振り返りコメント＋最終レポート
|
| 2 |
平常点 In-class Points
|
30%
|
授業参加（クラスへの貢献＋コミュニケーション）
|
| 3 |
その他 Others
|
30%
|
授業準備（予習）
|
|
|
課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法/Feedback methods for assignments (exams, reports, etc.)
|
|
授業の中で課題内容をもう一度確認して振り返る
|
|
教科書/Textbooks
|
| | コメント
Comments |
| 1 |
クラスの中で決定する
|
|
|
参考書/Reference books
|
| | コメント
Comments | |
| 1 |
必要に応じて紹介する
|
|
|
|
メッセージ/Message
|
実際の履修者の日本語レベルを確認した上で教材を確定します。
|
|
その他/Others
|
注) 2024年度より交換留学生向け日本語カリキュラム変更を行ったため、日本語レベルとその対応が2023年度のものとは変更になりました。
(Notice）Due to the changes in the 2024 curriculum of Japanese Language Courses for exchange students, the Japanese levels and coordination of the courses will differ from those of the School Year of 2023.
|