講義内容詳細：日本語（ⅤＳ）Ｃ

デバイスに最適化/Optimize for device width
画面幅固定(PCサイズ)/Fixed width (PC-size)

小/Small
中/Medium
大/Large
特大/X-large

学部・研究科のディプロマポリシー/
Undergraduate and Graduate Diploma Policy 科目ナンバリングについて/
About Course Numbering

戻る

年度/Academic Year	2026
授業科目名/Course Title (Japanese)	日本語（ⅤＳ）Ｃ
英文科目名/Course Title (English)	Japanese (ⅤS)C
学期/Semester	前期	単位/Credits	1
教員名/Instructor (Japanese)	山田美紀子
英文氏名/Instructor (English)	YAMADA Mikiko

講義概要/Course description

本講義では、さまざまなトピックの生の文章を読み、中上級レベル（N2―N1）の「読む」力を養います。語彙や文型を理解する（言語知識を使って「日本語の文」の意味がわかる）だけではなく、文章をしっかり読み解き、クリティカル・リーディングができるようになることを目指します。

文章を読み、それに関連する内容把握のタスクなどを行います。その過程でクラスメートとディスカッションしたり、または自分の意見を文章で表現したり（書いたり）、発表したりします。

達成目標/Course objectives

特に「読む」力を伸ばすことに焦点をあてる。日本語の文の意味を言語として理解するだけでなく、クリティカル・リーディングができるようにする。生の文章を読み、それについて意見交換などをすることにより、N2レベル（CEFR・B１～B2レベル）の日本語の理解力・運用力を身に付ける。

学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）に基づき、当該科目を履修することで身につく能力 / Abilities to be acquired by completing the course in accordance with the faculty and graduate school diploma policy (graduation certification and degree conferral)

学部・研究科のディプロマポリシー（卒業認定・学位授与の方針）/ Undergraduate and Graduate Diploma Policy (Graduation Certification and Degree Conferral)

知識・技能
Knowledge and skills
思考力・判断力・表現力
Ability to think and judge, and power of expression
意欲・関心・態度
Motivation, interest, and attitude

履修条件（事前に履修しておくことが望ましい科目など）/Prerequisite

N3～N2レベルの語彙力・文法力

授業計画/Lecture plan

授業計画/Class	オリエンテーション（対面）　　授業内容の説明、教材の紹介など。第1課をサンプルとして配布。

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」1課：自己紹介と本当の自分

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　２課：若者の自己評価

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　２課：若者の自己評価

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　４課：ことばと文化

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　４課：ことばと文化

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　５課：心と体のバランス

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　５課：心と体のバランス

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　６課：働くということ

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　６課：働くということ

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　７課：日本語の多様性

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　７課：日本語の多様性

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　９課：食の共同性

授業計画/Class	「中級から上級への日本語」　９課：食の共同性

授業計画/Class	期末　プレゼンテーション

事前学習/Preparation	授業で扱う課の本文をあらかじめ読み、わからない語彙、漢字の読み方などを調べる。
事後学習/Reviewing	授業で扱ったことの復習、また授業内では扱いきれなかった問題・課題等に取り組む。

授業方法/Method of instruction

区分/Type of Class	対面授業 / Classes in-person
実施形態/Class Method	通常型 / regular 補足事項/Supplementary notes
活用される授業方法/Teaching methods used	プレゼンテーション presentation PBL（課題解決型学習） project-based learning 反転授業（知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態） reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベート discussion / debate グループワーク group work 実習、フィールドワーク field work 上記に該当しない none of the above

成績評価方法/Evaluation

1	その他 Others	20%	・授業前に決められたところを予習してくること・宿題や提出課題がある場合にはそれを提出すること
2	平常点 In-class Points	60%	教師やクラスメートの話を聞くだけでなく、積極的に活動に参加し、求められたことについて発言したり、意見を言ったりすること。
3	レポート Report	20%	期末プレゼンテーション（詳細については講義の中でお伝えします）

教科書/Textbooks

	著者名 Author	タイトル Title	出版社 Publisher	出版年 Published year	ISBN	価格 Price	コメント Comments
1	鎌田修、他	新・中級から上級への日本語	the japan times	2022年	9784789014625	3520	変更する可能性もあるので、オリエンテーションの後、購入してください。また、電子書籍もあります。

その他/Others

第1回目から対面授業です。
単位取得のためには2/3以上の出席が必要です。
（遅刻・早退30分以上は、欠席です。遅刻・早退3回で1回欠席になります。予防すべき感染症のみ公欠になります。）

・毎回出欠を確認します。